《假如给我三天光明》备课资料一、文章内容分析(导入)同学们,马克·吐温说过,19 世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒虽然自幼患病,两耳失聪,双目失明,但却在 1964 年荣获过美国公民的最高荣誉——总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。一个残疾人何以如此受人尊敬?今天就让我们通过学习《假如给我三天光明》来了解海伦·凯勒的思想,不难找出答案。(简介作家作品)身残志坚的海伦·凯勒不仅以她的人格,更以她的作品影响了一代又一代的人。她是一位集盲、聋、哑于一身的伟大女作家,也是一位被誉为美国“精神楷模”的杰出女作家。七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达 50 年。在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成 50 种文字,在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬。(主要内容)1、老师提出要求:浏览全文,用一句话概括文章内容。——作者对假想中的三天光明的安排2、作者对假想中的三天光明的具体安排是怎样的?为什么作出这样的安排?第一天看望老师安妮——温柔,耐心,坚强,同情;约请朋友、婴儿——内在美的外部迹象;渴望的、天真无邪的美。看小狗的眼睛——忠实信赖;热情、幼稚而顽皮的友谊。观察房间里简单的小东西,盲文书籍——亲切,指示航道树林散步,看落日——陶醉,光辉灿烂,悠然自得,光艳动人灯光——人类天才第二天参观自然历史博物馆——人类进步的奇观,变化无穷的万古千年。参观艺术博物馆——人类精神的无数个侧面,人类的灵魂。剧院或影剧院——迷人的风采,有节奏的动作美。第三天浏览帝国大厦的顶端——另一个世界的景色。第五大街散步——万花筒般五光十色的景象。环城游览——日常人的生活和世界,幸福和悲惨。二、《假如给我三天光明》赏析(张东明) 马克·吐温说过,19 世纪出了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦·凯勒。美国著名作家海尔博士也曾断言,海伦的《我生活的故事》是 1903 年文学上最重大的贡献之一。品读《假如给我三天光明》,我们对于被誉为“精神楷模”的海伦和作为...