专题二西方人文精神的起源与发展2012 高考统计高考动向分析试卷考点题型1.从考查内容看，从智者学派到文艺复兴、宗教改革与启蒙运动，呈现出厚今薄古的态势。启蒙运动是考查的重点内容。2.从考查角度看，选择题与材料题都注重对人文主义的发展过程的考查。这就启示我们既要进行专题掌握，又要注意不同时期的对比。3.从命题形式看，与 2011 年一样，仍以选择题为主要形式。4.从备考热点看，启蒙运动所倡导的民主、自由、平等、法治等启蒙思想，既与欧美资产阶级代议制的确立发展密切相关，又深深影响了中国近代思想解放的进程，因此，启蒙运动应是本专题的重点与长效热点。浙江卷智者学派与启蒙运动选择题重庆卷文艺复兴选择题福建卷文艺复兴选择题广东卷德国宗教改革选择题山东卷宗教改革与启蒙运动选择题江苏卷启蒙运动(孟德斯鸠)选择题海南卷启蒙运动(孟德斯鸠)选择题安徽卷文艺复兴、宗教改革、启蒙运动材料题一、西方人文精神的起源1．人文主义最早产生于古希腊人文主义是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重加强维护人性尊严，简单地说就是以人为本。人文主义是西方思想文化的核心，最早产生于古希腊时期。古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，而不是神圣的、高高在上的神的形象，这显然是人文主义思想的体现。2．古希腊的人文精神3．古希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞(1)自然哲学家运用自己的智慧去探究自然的奥秘，打破传统的束缚，标志着古代西方人文精神的觉醒。(2)智者学派以人和人类社会为探索的主题，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。(3)苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，而亚里士多德则使哲学真正成为一门独立的学科，将爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰。二、西方人文精神的发展1．文艺复兴运动 2．欧洲宗教改革3．启蒙运动 三、西方人文精神的三次大的演进1．古希腊时代普罗泰格拉和苏格拉底等人对人的价值的阐述，使人从神灵和自然的控制下觉醒。2．文艺复兴和宗教改革运动 14～17 世纪的文艺复兴和宗教改革运动，高举“人文主义”的大旗，使人的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来。文艺复兴与宗教改革的相同点产生① 都是西欧资本主义经济兴起在意识形态上的反映② 都反映了新兴资产阶级的利益和要求③ 都将矛头指向封建教会性质都是反封建的资产阶级文化，体现了浓郁的人文主义色彩结果促进了人们的思想解放和近代文化的繁荣范围波及西欧的广大地区...
