第三单元 生物的变异、育种和进化第四讲 生物的进化知识点一 现代生物进化理论的由来1．填写拉马克的进化学说用进废退和获得性遗传是生物不断进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。2．连线达尔文的自然选择学说的内容知识点二 现代生物进化理论1．种群是生物进化的基本单位(1)基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。(2)基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，如下案例：[案例] 若一个种群中基因型为 AA、Aa、aa 个体所占比例分别为 30%、60%、10%，则：A 的基因频率＝60%；a 的基因频率＝40%。2．突变和基因重组产生进化的原材料(1)可遗传变异的来源(2)生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于环境。(3)生物的变异是不定向的，只是产生了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。3．自然选择决定生物进化的方向变异是不定向的――――→不利变异被淘汰，有利变异逐渐积累―→种群的基因频率发生定向改变――→生物朝一定方向缓慢进化。4．隔离导致物种的形成(1)(2)物种形成[巧学助记] 巧记生物进化种群单位因频变，突变重组原材料，变异无向自选定，物种形成必隔离。知识点三 共同进化与生物多样性的形成1．共同进化不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。2．生物多样性(1)内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。(2)形成原因：生物的进化。一、理解运用能力1．判断有关现代生物进化理论叙述的正误。(1)生物进化的基本单位是群落(2012·海南卷 T23D)(×)(2)生物进化的方向与基因突变的方向一致(2010·江苏卷 T12B)(×)(3)物种的形成可以不经过隔离(2010·山东卷 T2A)(×)(4)生物进化过程的实质在于有利变异的保存(2010·山东卷 T2B)(×)(5)自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率(2010·山东卷 T2D)(√)(6)用进废退是生物进化的原因(2010·海南卷 T16D)(×)2．(2010·全国卷Ⅰ T4)关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因 A、a 频率的叙述，错误的是( )A．在某种条件下两种基因的频率可以相等B．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境D．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零答案：B二、读图析图能力据图回答下列问题：(1)狮子和老虎是同一物种吗？它们杂交产生的后代是一个新的物种吗？答案：不是；不是。(2)如何判断两种动物是否属于同一物种？答案：两种动物间是否存在...
