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【创新方案】2013年高考数学一轮复习 第二篇 函数与基本初等函数Ⅰ第8讲 函数与方程教案 理 新人教版

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第 8 讲 函数与方程【2013 年高考会这样考】1.考查具体函数的零点的取值范围和零点个数.2.利用函数零点求解参数的取值范围.3.利用二分法求方程的近似解.【复习指导】(1)准确理解函数零点的概念,方程的根、函数与 x 轴的交点,三者之间的区别与联系,能够实现彼此之间的灵活转化,并能利用特殊点的函数值,根据零点存在性定理来判断函数零点所在的区间;(2)灵活运用函数图象,将函数零点转化为两个函数图象的交点,注重数形结合思想的应用.基础梳理1.函数的零点(1)函数零点的定义对于函数 y=f(x),我们把使 f ( x ) = 0 的实数 x 叫做函数 y=f(x)的零点.(2)几个等价关系方程 f(x)=0 有实数根⇔函数 y=f(x)的图象与 x 轴有交点⇔函数 y=f(x)有零点.(3)函数零点的判定(零点存在性定理)如果函数 y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有 f ( a )· f ( b ) < 0 ,那么,函数 y=f(x)在区间( a , b ) 内有零点,即存在 c∈(a,b),使得 f(c)=0,这个 c 也就是方程f(x)=0 的根.2.二次函数 y=ax2+bx+c(a>0)零点的分布根的分布(m<n<p 为常数)图象满足条件x1<x2<mm<x1<x2x1<m<x2f(m)<0m<x1<x2<nm<x1<n<x2<p1只有一根在(m,n)之间或 f(m)·f(n) <03.二分法求方程的近似解(1)二分法的定义对于在区间[a,b]上连续不断且 f ( a )· f ( b ) < 0 的函数 y=f(x),通过不断地把函数 f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.(2)给定精确度 ε,用二分法求函数 f(x)零点近似值的步骤如下:① 确定区间[a,b],验证 f(a)·f(b)<0,给定精确度 ε;②求区间(a,b)的中点 c;③计算f(c);(ⅰ)若 f(c)=0,则 c 就是函数的零点;(ⅱ)若 f(a)·f(c)<0,则令 b=c(此时零点 x0∈(a,c));(ⅲ)若 f(c)·f(b)<0,则令 a=c(此时零点 x0∈(c,b)).④ 判断是否达到精确度 ε.即:若|a-b|<ε,则得到零点近似值 a(或 b);否则重复②③④.一个口诀用二分法求函数零点近似值的口诀为:定区间,找中点,中值计算两边看.同号去,异号算,零点落在异号间.周而复始怎么办?精确度上来判断. 两个防范(1) 函数 y = f ( x ) 的零点即方程 f ( x ) = 0 的实根,是数不是点. (2) 若函数 y = f ( x ) 在闭区间 [ a , b ] 上的...

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