【名师一号】2014-2015 高中语文 4-1 江南的冬景课后撷珍 苏教版必修 1一、素材点说1．江南的冬景，有它特殊的情调，有它特殊的美。这种美是郁达夫用他的笔细细地为我们描绘出来的。你看，吱叫的鸟雀，曝背谈天的老人、小孩，能乱梅花之真的乌桕子，根边总带点绿意的赭色的草，在寒郊散步的人群等。它没有肃杀的严酷，却有春之将至的生气，给人的感觉是一种暖融融的冬意，“再洒上一层细得同粉也似的白雨”，一幅和谐优美而悠闲的微雨寒村图跃入眼帘。【适用话题】 ①走入江南 ②热爱自然 ③发现自然之美 ④闲适之美2．郁达夫在白色恐怖的笼罩下，隐居杭州，把自己的切身体会和怡人的江南美景结合，通过多角度的反复渲染，展示出江南冬景情意浓浓的画面。在他轻灵的笔下，我们看不到他的苦闷、忧伤，我们看到的只是动人的自然美景，体会到的只是他对自然的挚爱。孕育了万物的大自然时刻张开自己博大宽容的怀抱，来化解我们所有的忧伤，所有的不幸，所有的痛苦……我们每个人都应该融入自然，热爱自然，在和大自然的交融中陶冶性灵，提升自己的生命境界。【适用话题】 ①走进自然 ②在自然中寻找自己 ③热爱自然，陶冶性灵 ④生命的境界二、素材运用静静地，躺在草坡上；轻轻地，闭上眼睛；慢慢地，与世隔绝，感受生活给予你的一切，体会生命的极致。品一首优美的诗，读一篇意味隽永的散文，聆听一曲婉转悠扬的歌，才发现：生活需要创造，创造能使无味的生活产生甜美的清香。把心放归生活，把心放归大自然的原始中就像郁达夫把自己置身于江南美丽的风景中，静静地思考，默默地体味，在与自然的交流中，使自己的精神得到解脱，使自己的生命境界得到提升。(节选自《生活的境界》，有改动)三、文摘精华文人的冬韵2014 年 01 月 24 日《大公报》梁惠娣冬天携着寒风冷雨翩然而至，到处一片山寒水瘦、天地苍茫的景象。此时，淅沥的冬雨就在窗外飘洒，我坐在温暖的室内，一边临窗听雨，一边捧书闲读，透过散发着淡淡油墨香味的纸页，去品味文字里别样的冬天之韵。茅盾的冬天是生动有趣的。在他的散文《冬天》中，他回忆了自己在十一二岁的时候在野外“放野火”的快乐往事。他说：“我们都脱了长衣，划一根火柴，那满地的枯草就毕剥毕剥烧起来了。狂风着地卷去，那些草就像发狂似的腾腾地叫着，夹着白烟一片红火焰就像一个大舌头似的会一下子把大片的枯草舐光。有时我们站在上风头，那就跟着火头跑；有时故意站在下风，看着那烈焰像潮水样...
