兴趣是最好的老师——《说数》课后撷珍 它山之石 可以攻玉教 材 悟 读《说数》一文,不仅生动形象地解说了数字的特点、产生的原因、过程,而且行文幽默风趣,显示了作者对于自然科学的热爱之情
文章依照人类认识的历史进程渐次展开叙写,从简单的自然数到负数和零,再到分数、无理数和复数
纯粹的数字在一般人眼中实在是枯燥乏味,而本文作者沈致远却对数字津津乐道,娓娓道来,或比喻,或拟人,或对比,使枯燥的数字洋溢着灵性和生气,在他笔下的数字世界充满了趣味性
文章之所以这样趣味盎然,与作者对自然科学的热爱是密切相关的
一个人,只要走进他所热爱的领域虽然这个领域在别人看来是毫无趣味的,他也能从中发现无穷的乐趣
作者说:“谁说数学枯燥无味
数学天地充满了诗情画意
”由此我们看出,枯燥是相对的,兴趣是最好的老师
【素材运用】 兴趣是人们活动强有力的动机之一,它能调动起人的生命力,使大家热衷于自己的事业而乐此不疲
人对自然产生兴趣,就能引发出对事物的体验,对问题的思索;人对生活产生兴趣,就能引发因好奇而实践,因验证而发现
古往今来,许多成就辉煌的成功人士,他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中,沿着兴趣开拓的道路走下去,找到了自己事业成功的路径
【相关话题】 1
兴趣的作用;2
任何事物都具有相对性;3
要善于发现美
美 文 品 读圆沈致远我写过《说数》和《说三》,前者泛论众数,后者单说一数,还写过《论形》
(《说数》《说三》和《论形》分别收入《科学是美丽的》和《科学是大众的》,上海教育出版社)尚缺专说一形,说什么形呢
思之再三,想不出比圆更好的了
这就是此文之缘起
圆是最简单最奇妙最美丽的几何图形,容我一一道来
圆最简单,只需半径一个数就能描述圆
有了半径,小学生也能算出其周长和面积
圆之简单还表现在最容易画:先民用一根二分岔的树枝,固定一枝旋转另一枝,就能画出圆
这就是圆规之原型
圆之奇妙有许多