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【四维备课】2013-2014学年高中数学 3.1.1第1课时方程的根课时学案 新人教A版必修1

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第 1 课 时 方 程 的 根1.了解一元二次方程的概念.2.掌握一元二次方程的解法.3.掌握一元二次方程根与系数的关系.4.了解一元二次方程根的分布.5.了解一元二次方程与相应二次函数的关系.6.能结合二次函数的图象求解简单一元二次不等式.1.一元二次方程+bx+c=0(a≠0) 的判别式Δ= :当Δ 0 时,方程+bx+c=0(a≠0) 有两相异实根;当Δ 0 时,方程+bx+c=0(a≠0) 有两相等实根;当Δ 0 时,方程+bx+c=0(a≠0) 没有实根.2.如果一元二次方程+bx+c=0(a≠0) 一定有两个实根,记作,则= ,= .1.以x =为根的一元二次方程可能是( ) A.+bx+c =0 B.+bx-c =0-bx+c =0 D.-bx-c =02. 关于x 的方程-8x+6 =0 有实数根,则整数a 的最大值是( )A.6 B.7 C.8 D.93.已知二次函数y=(x+1)(x -1)的图象如图所示,则使y<0 的x 的取值范围是( )A. B. C. ∪ D. ∪ 4.函数-2x-3 的图象与x 轴的交点坐标是 .一、一元二次方程的根与系数的关系提出问题:1.一元二次方程+bx+c=0(a≠0) 一定有解吗?结论:提出问题:2.如果一元二次方程+bx+c=0(a≠0) 一定有两个实根,记作,那么你能求出吗?有哪几种办法?结论:提出问题:3.如果一元二次方程+bx+c=0(a≠0) 一定有两个实根,记作,则= ,= .结论:例1 已知是方程+3x+1=0 的两个根,求下列各式的值:; (2 )+;.例2 设关于x 的一元二次方程+bx+c=0 ,试分别根据下列要求,写出实数b ,c 所满足的条件.(1 )方程有两个不相等的正根.(2 )方程有两个负根.(3 )方程有一个正根、一个负根.例3 关于x 的方程-10x+k=0 的两个根都大于1 ,求出实数k 的取值范围.反馈练习1 若关于x 的方程+mx+1 =0 有两个不相等的实数根,则实数m 的取值范围是( )A.( -1 ,1)B.( -2 ,2)C.( -∞,-2)∪(2,+∞)D.( -∞,-1)∪(1,+∞)二、一元二次方程与二次函数的关系提出问题:1.二次函数-3x+2的图象与x 轴有交点吗?结论:提出问题:2.二次函数+bx+c(a≠0) 的图象与x 轴有交点吗?如何判断?结论:例4 设是方程+bx+c=0(a>0)的两个根,k ,为常数,试在下表中画出相应的函数图象,填上对应的等价条件<):实根分布<<kk <<<< <<< <图象等价条件例5 已知关于x 的一元二次方程-2x-3a+2=0的一个根大于1 ,另一个根在0 与1 之间,求a 的取值范围.反馈练习2 关于x 的一元二次方程-2ax +a +2 =0 ,...

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