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【导学案】(教师用书)2015版高中历史 第8单元 第23课时 世界经济的区域集团化 新人教版必修2

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第 23 课时 世界经济的区域集团化1.了解欧洲联盟的形成过程,剖析欧洲国家的一体化由经济实体向政治实体转变的原因和实质;了解北美自由贸易区的形成过程,由北美自由贸易区的形成原因分析世界经济全球化与经济区域集团化之间的关系和影响;了解亚太经济合作组织的形成过程,明确其特点及出现此特点的原因。2.认识到经济区域集团化的出现是经济发展不平衡在经济全球化过程中的具体体现,从而明确中国加入亚太经济合作组织等经济区域集团的必要性;在学习中国在亚太经济合作组织中发挥作用的同时,联系中国古代和近代在世界上的经济地位和影响,增强自己的民族自豪感和爱国主义情怀。学习的重点是欧洲联盟;学习的难点是认识当今世界经济区域集团化的发展趋势。通过对三大经济区域集团的形成过程和特点的比较,提高自身将具体的历史现象与整体的社会背景联系起来的能力,建立全面的历史观;通过对经济区域集团化趋势的出现和它与经济全球化之间关系的分析,提高辩证地看问题、透过现象分析本质的能力。1.运用多媒体课件展示欧盟会旗,播放贝多芬的《欢乐颂》(欧盟盟歌)或展示中国上海APEC 会议时各国领导人的合影或江泽民与美国总统布什的合影,由此导入新课。2.经济区域集团化和经济全球化是当今世界经济发展的两大趋势,经济全球化是发展的方向和总趋势,经济区域集团化是经济全球化发展在当今世界经济发展不平衡现状下的具体表现,经济区域集团成员国之间的合作既推动了经济全球化的进一步发展,又阻碍了经济全球化的发展。一、欧洲联盟1.背景:(1)文艺复兴使西欧国家有着相似的文化传统。(2)随着近代民族国家的诞生,欧洲国家陷入持续不断的冲突和战争之中,从反面激起了欧洲人对欧洲统一的强烈愿望。(3)第二次世界大战后,西欧国家普遍衰落。美苏两极格局的形成使欧洲人认识到国家联合的重要性,开始了经济一体化的探索。2. 进 程 :(1)1951 年 , 法 、 意 、 荷 、 比 、 卢 和 联 邦 德 国 六 国 , 在 巴 黎 签 订 了 ① 条约。1957 年,六国又在罗马签订了欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约,统称《② 》。(2)1967 年,三个共同体的机构合并,统称③ 。(3)1992 年,欧共体成员国正式签署了《④ 》,目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。1993 年,欧洲联盟成立,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。(4)1999 年,欧盟单一货币⑤ 正式问世。 3.意义:(1)欧洲一体化符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益。(2)欧共...

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