【导与练】2013年高考历史一轮复习 第12单元第27讲 从“百家争鸣”到“罢黜百家，独尊儒术”学案 新人教版必修3

第 27 讲 从“百家争鸣”到“罢黜百家，独尊儒术”[考 纲] 1.春秋战国时期的百家争鸣。2.汉代儒学成为正统思想。[课 标] 1.知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。2.了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。3.知道汉代儒学成为正统思想的史实。一、“百家争鸣”局面的出现1．背景(1)经济：__________崩溃，封建经济的迅速发展。(2)政治：__________衰微、诸侯士大夫崛起。(3)阶级关系：______阶层活跃，代表本阶层或政治派别的利益和要求，受到诸侯们重用。(4)文化：学术下移，________兴起，平民百姓开始接受教育。2．概况道家学派的________、庄子；儒家学派的________、孟子和荀子；墨家学派的________；法家学派的商鞅、韩非子；这些学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合形成了“百家争鸣”的局面。3．意义“百家争鸣”是中国历史上第一次____________运动，是中国____________、____________发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。二、春秋战国时期的儒学1．孔子(1)历史地位：春秋晚期，儒家学派的创始人。(2)主张① 思想：思想核心是“______”，认为仁就是爱人，要做到待人宽容。② 政治：强调统治者要____________；希望恢复西周的礼乐制度，主张“____________”。③ 教育：首创私人讲学，主张“____________”，打破了贵族垄断文化教育的局面。2．孟子和荀子(1)历史地位：战国时期，孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。(2)主张① 孟子：主张实行“________”，进一步提出“____________”的民本思想。在伦理观上，孟子主张“__________”，实行仁政来回复和扩充人的善性。② 荀子：主张统治者施政用“________”和“________”，提出“____________”的著名论断，提出“____________”，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。(3)影响：孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，使儒学体系更加完整。战国后期，儒学发展成为诸子百家中的蔚然大宗。史论要旨 儒学在春秋战国时期之所以不受重视是因为：(1)春秋战国时期，社会分裂割据，缺乏稳定的政治环境，而且当时各诸侯国热衷于兼并战争和改革古制，以图自强；(2)孔子恢复周礼和仁政爱民的主张不符合当时统治者的需要。三、道家和法家1．道家(1)老子：认为世界万物的本原是“______”。提出“____________”的政治主张。希望回到小国寡民的理想社会。(2)庄子：把世间万物都看作是________的。2．法家法家学派的集大成者是...