【导学案】（教师用书）2015 版高中语文 第 1 单元单元复习导学案导学案 新人教版必修 31.回顾在学习中了解的本单元三篇小说创作时的社会现实、作者经历等背景知识,培养知人论世以阅读文学作品的意识。积累字词等语言基础知识,能复述三篇小说的故事情节。2.掌握从小说“三要素”入手深度鉴赏中外小说的方法。3.感悟三篇小说所寄寓的作者情感,获得对人生的有益的启示。1.多读多思,整体感知后逐步细化到对人物细节的刻画和词语的运用等细微之处的思考。2.查找资料,鉴赏课外小说作品,总结通过小说“三要素”鉴赏小说的方法。3.加强交流,汲取同学的智慧,在相互学习中共同提高。1.回顾小说文体知识,巩固积累语言基础知识。2.掌握从小说“三要素”入手深度鉴赏中外小说的方法。1.向学生推荐优秀作品,让学生在足量的阅读中自我体验、积累阅读鉴赏方法。2.结合教材提供的文本归纳方法,在学生讨论的基础上指导点拨。3.分组学习,让学生在相互学习中共同提高。1.请谈谈你对小说“三要素”的了解。答: [自我核对]小说的“三要素”指的是人物、情节和环境。人物形象是小说的“中心要素”,小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮和结局,小说环境包括社会环境和自然环境。2.请对本单元三篇文章分别作简要概括。答: 1 [自我核对](1)《林黛玉进贾府》是《红楼梦》的序幕之一,通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻,对一个庞大的封建大家族进行了介绍,环境描写细致真实,人物语言、动作描写栩栩如生。本文把林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎,王熙凤的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎,贾宝玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛都表现得淋漓尽致。 (2)《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福,塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。她一生勤劳善良,对生活要求极低,到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格,只能悲惨地死去。本文深刻地揭露了腐朽社会对中国妇女的迫害,揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。 (3)《老人与海》是美国作家海明威后期的代表作,通过对主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写,表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何凭借着勇敢坚毅、自信和永不服输的精神成为一个顶天立地的大丈夫。文章赞美和讴歌了不服输的“硬汉”精神。 1.小说的环境描写是怎样衬托人物形象的?请举例...
