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【导学案】(教师用书)2015版高中语文 第4单元 第18课 学习议论中的记叙同步练习 新人教版必修3

【导学案】(教师用书)2015版高中语文 第4单元 第18课 学习议论中的记叙同步练习 新人教版必修3_第1页
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【导学案】(教师用书)2015 版高中语文 第 4 单元 第 18 课 学习议论中的记叙同步练习 新人教版必修 3 阅读下面的材料,按要求作文。最近,社会上涌现出许许多多的“最美”,从“最美妈妈”“最美教师”“最美司机”等身上,我们看到了平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多“最美英雄”都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚道德的感召下,已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说,“‘最美’绝非迸发于瞬间,而是孕育已久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时”。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,写一篇不少于 800 字的议论文。 [写作提示]可以从以下角度立意:① 平凡中也有伟大的力量;② 不畏代价,追求高尚;③再小的善举也能彰显博大的爱心;④ 美存在于有爱心的行动中;⑤ 向善,行善,扬善。1

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