学案 33 生态系统的功能和稳定性课前探究案【预习目标】1、 熟记物质循环过程图，明确各箭头的含义
2、 识记生态系统的信息传递起着的作用
3、 理解抵抗力稳定性与恢复力稳定性
【知识梳理】一、生态系统的物质循环1
概念理解 （1）循环的对象：组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等 ，而不是
（2）循环的过程：
（3）循环的范围：
特点： ；反复出现，
实例——碳循环（1）循环形式 ① 在无机环境和生物群落之间主要以 形式循环
② 在群落内部通过 关系以 形式流动
（2）循环过程① 碳进入生物群落的生理过程：生产者的光合作用和 ② 碳进入无机环境的生理过程： 、消费者、 的 ③ 产生 CO2的非生物途径： （3）环境问题：平衡打破会造成
[自测 1]从物质循环的角度看，人体内的 C 元素究其根源来自 （ ） A
食物中的碳 B
大气中的 CO2 C
燃料中的碳 D
生物环境中的碳[自测 2]在碳循环中，无机环境和生物群落相联系的生理作用是 （ ） ① 光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④化能合成作用 A
②③二、生态系统的信息传递1
信息一般是指日常生活中，可以传播的消息、 、指令、 与信号等
信息的种类类别含义来源感受对象或部分传递形式实例物理信息生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过 传递的信息 （光、温度、湿度、磁力等）和生物（声、颜色、形状等）动物的眼、耳、 等器官,植物的或细胞中光敏色素等物质过程萤火虫的闪光、植物五颜六色的花化学信息生物产生的可以传递信息生物的代谢活动动物，如昆虫的性外激素、哺乳动物的气味等信息素昆虫的性外激素、狗利用其小便记路行为信息生物通过其 特动物的特定行为特征同种（种内互助）或异种（种间斗动物的 鸟类等的报警行为、昆1征在同种或异种生物之间传递的信息争）动物个体表现及
