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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中地理 第三章第三节水资源的合理利用目标导学 新人教版必修1

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第三节 水资源的合理利用主题一 水资源的分布材料:中新社北京 2011 年 1 月 30 日电:中国北方部分地区的旱情仍在持续。国家气候中心监测显示,目前,山东、安徽、江苏、河南等地部分地区气象干旱已达特旱标准。不论是世界还是中国,分布不 均是水资源的突出特点。在世界范围内,既有拥有全球 5.6%的淡水资源的亚马孙地区,也有干燥荒凉的撒哈拉地区……结合材料探究:(1)衡量一个地区或一个国家水资源丰歉的标准是什么?以我国为例,南方地区水资源量比北方地区多得多,其主要原因是什么?从中可得出水资源分布的一般规律是什么?(2)影响水资源丰歉程度的因素除降水量外还有哪些因素?主题二 水资源问题及对策材料 1:水是一切生命之源。但目前,水资源短缺成为一个世界性的问题。如果人类不珍惜水资源,人们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。我国也是一个人均水资源贫乏的国家。例如上海的人均淡水拥有量仅为 145 米 3,上海已成为一个典型的缺水城市。(1) 结合材料探究:①地球表面大约 71%被水覆盖,为什么世界上有些地方还会闹“水荒”?②上海出现水资源短缺的主要原因是什么?材料 2:咸海深居亚欧大陆内部,离海远,降水少,蒸发旺盛。入湖河流从 1960 年的永久性河流到 1987 年的季节性河流,又到 2000 年河流消失,在这个过程中湖泊面积逐渐萎缩。下面是“咸海区位图”及“咸海水域面积变化图”。(2)结合材料探究:①咸海的主要补给水源是什么?②近年来,咸海面积不断缩小的原因主要有哪些?③咸海面积缩小对生态环境的影响主要有哪些?1.水资源、水力资源和水利资源的区分技巧① 水资源是指陆地上的淡水资源,是从能否饮用的角度说的,指物质;②水力资源是指天然河流所蕴藏的动能资源,又叫水能资源,是从发电的角度说的,指运动;③水利资源泛指航运、灌溉、发电、养殖等多方面的效能,指水的综合利用。2.地区水资源丰歉程度判定技巧所谓的地区缺水,一是指该地区提供的可用水资源量少;二是该地区水资源的需求量大,即供需矛盾越突出,缺水程度越大。降水量多的地区水资源不一定丰富,降水量少的地区不一定缺水。水资源的丰歉程度由多年平均径流总量来衡量,如新加坡,属热带雨林气候区,降水丰富,水循环活跃,但因国土面积小,径流量少,所以其水资源并不丰富。3.分析区域缺水严重的角度归纳分析某地缺水严重一般要从“人为”和“自然”两个角度入手。例如分析我国北方城市缺水严重的原因:...

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