第三节 苏联的社会主义建设●教学目标知识目标苏联社会主义工业化方针的确定；五年计划的实施；苏联社会主义农业集体化方针的确定和实施；苏联社会主义建设存在的严重问题；斯大林的经济政治体制；1936 年苏联宪法；斯大林个人崇拜的盛行；苏联的大清洗运动。能力目标1.分析苏联社会主义建设的成就与失误，培养学生运用共性与个性、原因与结果、发展与联系等辩证唯物主义观点认识历史现象。2.分析和评价高度集中的经济政治体制，培养学生运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系原理，阐释历史事件、历史现象的能力；引导学生正确认识个人在历史中的作用。德育目标1.苏联社会主义建设在短期内取得的巨大成就，有力地说明了社会主义制度的优越性。2.在探索社会主义发展道路的实践中，苏联实行高度集中的经济体制。这不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了国际共产主义运动的发展。●教学重点苏联的工业化和农业集体化。●教学难点对高度集中的经济政治体制的评价。●教学方法讲授法、自学指导法、讨论法●教具准备投影片：社会主义建设时期的斯大林；与苏联的社会主义建设有关的图等。●课时安排一课时●教学过程［导入新课］回顾与总结十月革命取得胜利后,苏联的社会主义革命和建设经历了以下几个时期：（1）1918~1920年是国内战争时期。（2）1921~1925 年是国民经济恢复时期。（3）1926~1941 年是苏联社会主义革命和建设时期。一、苏联的工业化和农业集体化总结：1922 年底苏联成立。新经济政策实施后，苏俄开始进入国民经济恢复时期，出于经济、文化建设和国防、外交斗争的需要，在客观上要求各苏维埃共和国联合起来结成正式的同盟。这样苏联应运而生了。苏联的成立，加强了国内各民族的团结合作，推动了政治、经济、文化和国防事业的发展。但是到 1925 年国民经济恢复基本完成后，苏联仍然是一个只能输出农产品、输入机器装备的落后的农业国，面临着十分艰巨的社会主义建设的任务。应该怎样建设社会主义呢？20 世纪二三十年代，苏联开始了建设社会主义新社会的试验。［讲授新课］1.列宁逝世——1924 年 1 月 21 日知识综合指导学生回忆总结列宁对苏俄革命和国际共产主义运动的贡献：20 世纪初，参与建立俄国无产阶级政党的准备工作。1903 年在俄国社会民主工党二大用心 爱心 专心1上，在列宁的坚持下，把实现无产阶级专政写进党纲。在大会选举中央领导机构时，拥护列宁的一派占多数，称为布尔什维克，列...
