小学《道德与法治》教研工作计划2024 年是一个特别的年份，在这一年里我们遭受了疫情，在全国人民的共同努力下，我们战胜了疫情。根据教育部全面恢复教育教学秩序的要求，秋季学期也迎来了如期开学，为了我们教研组能够更有效地开展教研活动，特拟定如下计划。研修目标：1、通过对前一轮教学的总结总结，能够在教学管理、课堂教学改革、教学质量的评价等方面，形成更新的认识，更新的行动。2、通过加强教研组的建设，提升老师的教学反思能力，结合老师进展的需要实际，切实帮助老师解决课堂教学中的实际问题，提高研修的实效。3、建立一支师德高尚、素养良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的老师队伍。研修任务：1 集体备课。组织老师参加各级各类新课程备课及每周一次的集体备课，另外，做好相关资料的整理和存档。2、分阶段进行“文本解读——教学设计——课堂展示——撰写评课或反思——案例分析”等系列活动。其中的文本解读和课堂展示活动要求在教研组内充分展开的基础上进行，其他板块要求老师们独立完成后在教研组内沟通，老师们再进行仿课、创新实践。给每位老师提供展示的机会和平台，使这一系列活动有效提高老师的教学水平，提高课堂教学实效。3、教研组活动。本学期，我们要求各老师围绕“教学质量分析，特色作业，课堂的有效性”等内容进行保质保量的研讨活动。4、随堂课活动。我们将继续开展常规的“教学随笔”撰写评选活动，把强化教学基础管理作为提高老师群体素养，推动课堂教学整体优化的重要手段。5、完善校本研修制度。形成以老师自我反思、同伴互助、专家引领为基本要素的专业进展格局。《道德与法治》学科教育教学工作计划 一、指导思想 以全心全意为学生服务为，做一个好老师宗旨，仔细执行《老师职业道德法律规范》的各项要求，努力提高个人素养和教学水平，努力完成学校交给的各项任务。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的老师。 要关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、工作目标 1、树立理想信念，做到“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。 2、刻苦钻研业务，提高基本素养，以扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法赢得学...
