我与学生一起成长演讲音乐老师(有关小学音乐老师演讲稿四篇)有关小学音乐老师演讲稿四篇 演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜亮的特点。在充满活力，日益开放的今日，演讲稿使用的情况越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗以下是为大家整理的小学音乐老师演讲稿 4 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学音乐老师演讲稿篇 1尊敬的各位评委,各位老师, 大家好: 今日我演讲的题目是:我骄傲,我欢乐,我是音乐老师. 我一直在思考一个问题,老师,这个普通的字眼到底应该怎样理解,老师是一种职业,可它又不单单只是一种职业,我如何在这短短的几分钟内诠释老师的含义. 建国以来,祖国进展日新月异,新时代给予了老师新的使命,与时俱进是我们不懈的追求,我们应该是阳光的,充满生气的老师队伍,我们学电脑,搞教研,我们所追求的,应该是更现代化,更科技化,更人文化的教学方式,我们懂得修饰自己,使自己美丽,得体,;我们懂生活,会生活,有自己的兴趣和专长,我们能够从容的面对几十双渴求的眼睛,在学生面前,我们是父母,是大哥,是朋友,我们是团结实干,年轻的集体,我们仍然一如既往的爱着自己的这份工作,为人师表,做学生的典范. 我也是这普普通通的老师队伍中的一员,做为一名中学音乐老师,我曾经很困惑.去年,刚来学校的时候,学生对音乐课的概念无非就是唱歌,听歌.我很茫然,有种被忽视的感觉,好象我的踌躇满志,信心百倍没有用武之地.我从最基础的发声练习入手,尽管最初同学们还觉的好笑;我从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲,我们还有丰富的民族音乐宝库;一项项文艺活动经我们精心筹划,安排,得以圆满开展;学生们经过我们的辅导能够在台上翩翩起舞,一展歌喉.我释然了。在课堂上，我细心的观察每一位学生，因材施“”教，大胆的改变了 满堂灌 的教学模式，和学生们建立平等、团结、友好的新型师生关系，终于学生们喜爱上了我，喜爱上了这门学科，课间在与学生的聊天中，从无数个同心未泯、天真活泼的学生的眼神中，感受到他们对知识的渴求和成材的渴望。 老师尊重学生就是要公正平等的对待他们，自从来到学校任教后学校有一个叫李瑞明的男生，平常特别不爱上音乐课，考试时常常不合格，可是在一次音乐课时我发现他的通俗歌唱的很好，我给了他一个高分，而且当正全班同学的面表扬了他，课下他对我“”说： 田老师，那天你表扬我，我激动的一晚上没睡觉。 望着他那“仔细的样子，我想笑又憋住了，说： 希望你再接再厉，坚持下”“”去。谢...
