【步步高】（四川专用）2014 高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 考能专项突破九概念图类解题技能学案重点题型研析 9——概念图类解题技能典例剖析 如图表示某草原生态系统中的能量流动过程，①～④表示相关过程中的能量流动量。下列有关叙述正确的是( )A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②/① 代表草→兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分解析 流入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，而①表示兔的同化量；生产者及各级消费者都有一部分能量流向分解者，分解者获得的能量不一定是最少的；②表示狐的同化量，图中②/① 代表兔→狐的能量传递效率。答案 D技法点拨1． 能量流动图解该图表示的是生态系统能量流动过程，识别该图时要注意以下几点：(1)明确生态系统的能量来源，入射的太阳能并非全部被生产者吸收；(2)每个营养级的能量总和，除了最高营养级外，每个营养级的能量是四个数值之和：本身呼吸消耗的能量、流向下一营养级的能量、被分解者利用的能量、未利用的能量和最高营养级没有流向下一营养级的能量；(3)两个相邻营养级之间的能量传递效率是两个营养级的同化量之比。2． 物质循环图解该图表示的是生态系统的碳循环过程，识别时要注意：(1)正确判断图解中字母表示的1成分。A 与 CO2大气库之间是双向箭头，则 A 为生产者，C、D 为消费者，B 为分解者。(2)正确识别图解中数字表示的生理过程及发生的场所。过程①为光合作用，是大气中 CO2进入生物群落的主要途径，主要发生在绿色植物叶肉细胞的叶绿体中。过程②③⑤是生物的呼吸作用，过程⑤又称为分解者的分解作用。(3)该图中还缺少化学燃料的燃烧，如果该过程过度，则会导致温室效应。跟踪训练 如图为某生态系统的部分物质循环简图，其中 M 表示非生物的物质和能量。下列叙述正确的是( )A．若 M 表示大气中的 CO2，则碳元素在图示④过程中是以有机物的形式传递B．从图中可以看出能量伴随着物质循环而循环C．若 M 表示大气中的 CO2，则碳元素可在生物群落中循环利用D．若 M 表示无机环境中的能量，则①过程的能量值为②与③过程对应的能量值之和答案 A解析 消费者捕食生产者的过程也就是以有机物的形式获取能量的过程；能量沿食物链是单向流动、逐级递减、不循环的；若 M 表示大气中的 CO2，碳元素在生物群落与无机环境之间循环利用；由于①过程固定的能量中一部分被生产者呼吸消耗(②)、一...
