【步步高】2014届高考生物一轮复习(课前准备+课堂巩固+课后练习)第六单元 基因指导蛋白质的合成学案 鲁科版

学案 25 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制考纲要求 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。2.基因与性状的关系(Ⅱ)。一、基因指导蛋白质的合成1．RNA 的结构和种类(1)结构：与 DNA 相比，RNA 在组成上的差异表现在：五碳糖是________，碱基组成中没有T，而替换为________。(2)种类：________、tRNA 和________三种。2．遗传信息的转录(1)概念：在________中，以________的一条链为模板，合成________的过程。(2)原料：4 种游离的____________。(3)碱基配对：________、C－G、G－C、________。3．遗传信息的翻译(1)翻译① 概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以________为模板合成__________________的过程。② 场所：细胞质中的________。③ 运载工具：________。④ 碱基配对：________、C－G、G－C。(2)密码子① 概念：遗传学上把________上决定一个氨基酸的____________叫一个密码子。② 种类：共 64 种，其中决定氨基酸的密码子共有______种。(3)转运 RNA① 结构：形状像三叶草的叶，一端是携带________的部分，另一端有三个碱基可与密码子互补配对，称为________。② 种类：61 种。考考你 密码子与氨基酸有怎样的对应关系？ 二、基因、蛋白质与性状的关系1．基因对性状的控制(1)直接控制：通过控制________________来直接控制生物性状。(2)间接控制：通过控制________来控制代谢过程，进而控制生物性状。2．基因与性状的关系(1)基因与性状的关系并不都是简单的________关系。如人的身高可能是由________决定的，同时，后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。(2)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状。思考 基因与性状的关系，体现了基因型、表现型、环境三者之间的什么关系？ 探究点一 基因指导蛋白质的合成1结合图示完成基因指导蛋白质合成过程关系思维拓展 遗传信息、密码子、反密码子的比较比较项目概念作用存在位置种类、数量特点相互联系遗传信息基因中脱氧核苷酸的排列顺序控制生物的遗传性状DNA不同基因中脱氧核苷酸的数量、排列顺序不同，决定遗传信息特异性DNA 两条链上的碱基互补基因中脱氧核苷酸的序列决定 mRNA 中核糖核苷酸的序列，mRNA 中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补配对，密码子与相应反密码子的序列互补配对密码子mRNA 中决定一个氨基酸的三个相邻碱基直接决定蛋白质中的氨基酸序列mRNA64 种(3 种终止密码子、61种决定氨基酸...