学案 54 创新意识与社会进步本课考点：辩证否定、形而上学的否定观；辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用。考查重点：辩证的否定观；创新的社会作用。关注热点：1.关注党的十七届五中全会强调的加快转变经济发展方式，理解辩证的否定观。2.关注我国创新型国家建设中取得的成就，如中国高铁的发展，“嫦娥二号”的发射等，理解创新的作用，以及怎样进行创新。一、辩证的否定观1．辩证否定(1)辩证否定的内涵辩证的否定，是事物________的否定，即自己否定自己，________________。(2)辩证否定的特点① 辩证的否定是________的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是________的环节。 (3)辩证否定的实质辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中________________内容，保留的是旧事物中____________的因素。辩证否定的实质就是________。(4)辩证否定观的方法论要求树立________意识，做到不唯上，不唯书，____________。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，____________，实事求是，____________，不断实现理论和实践的创新与发展。2．形而上学否定观形而上学否定观的基本特征是“________________________________”，要么肯定一切，要么否定一切。 二、唯物辩证法与创新意识1．辩证法的革命批判精神与创新意识(1)辩证法的革命批判精神的内涵。(略)(2)辩证法的革命批判精神与创新意识之间的关系二者是紧密联系在一起的，创新是对既有____________的突破，要创新就要有______________。(3)辩证法的革命批判精神和批判性思维的方法论要求① 密切关注变化__________的实际，敢于突破与实际不相符合的__________，敢于破除落后的思想观念。②注重研究__________，善于提出____________，敢于寻找__________，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。2．创新的社会作用(1)创新推动________________的发展；(2)创新推动生产关系和____________的变革；(3)创新推动____________和文化的发展。总之，创新是对________的发展；创新是对________的推进；创新是一个民族进步的灵魂；创新是社会发展的________。三、坚持唯物辩证法，反对形而上学1．唯物辩证法主张用________、________、________的观点看问题。2．形而上学则用________、________、________的观点看问题。3．唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展...
