第十四单元 探索世界与追求真理学案 47 探究世界的本质本课考点:自然界的物质性、人类社会的物质性;运动和物质的关系、绝对运动与相对静止;规律的概念、规律的客观性和普遍性、尊重客观规律与发挥主观能动性
考查重点:哲学的物质概念;物质运动的规律
关注热点:1
通过人类对太空的探索分析论证世界的物质性,进一步坚定唯物主义的正确性
结合“嫦娥二号”卫星成功发射等事例说明规律是客观的,又是可以为人所认识和利用的
结合联合国气候变化大会坎昆会议,说明尊重自然、保护自然,实现人与自然的和谐共处
一、世界的物质性1.自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的________形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的____________的组成部分
2.人类社会的物质性(1)人类社会是物质世界长期发展的产物
人类不是从来就有的,而是由________发展而来的一个特殊的生物种群
在从猿到人的演化过程中,________起了决定性的作用
因此,劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会
(2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是____________、____________和____________
这三者都是客观的物质的要素
这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性
3.世界的物质性自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性
人的意识一开始就是________的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的
因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的____________
4.哲学意义上的物质(1)物质是不依赖于人的________,并能为人的意识所反映的____________
(2)物质的唯一特性是________________
二、运动与物质的关系1.运动是物质的固