就任北京大学校长之演说一 学习目标1．结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点
2．理清局部思路，提高积极思维能力
3．通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义
4． 引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献
二 预习方案方法指导：1、诵读文章，体会情感
2、通过看注释，疏通意思
(一)基本任务1、背景介绍 蔡元培 1868 年 1 月 11 日，清同治六年（兔年）十二月十七日，出生于浙江省绍兴县，六岁求学，饱读经书，崇拜宋儒，年少通经，翰林出身，留学德法，学贯中西，又能化西融中，博通古今，又善于借古鉴今；亲历满清腐败统治，眼见戊戌变法失败，后组织光复会，加入同盟会，投入辛亥之役，从赞同改良到投身反清；辞官离京归里后，委身教育事业，担任过绍兴中西学堂的总监、上海南洋公学总教习，出任过南京临时政府教育总长、北京大学校长、中央研究院院长；阅历丰富，功业显赫，被毛泽东称为：“民族伟人”、“学术领袖”；在联合国教科文组织评出的“影响世界历史百人名单”中，排在孔子、孟子、孙中山、毛泽东之后，是中国第五人
北京大学前身系京师大学堂，是戊戌之变的产物，变法失败后，学堂得以保留，辛亥革命后改为北京大学，第一任校长为严复，后相继有马相伯、何燏时及胡仁源等接任
民国五年（1916）冬，正留法的蔡元培，接到出长北大的来电
此时的校长为吴仁源，有点做不下去，所以当时教育总长范源廉向总统黎元洪说明后，于 1916 年 8 月 26 日致电驻法使馆，请“师表群伦，咸深景仰”（范源廉语）的蔡元培出山
12 月 26 日总统任命蔡元培为北京大学校长，次年 1 月4 日他就到校视事，并发布就职通告
但 1917 年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府
因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发
