5 离 骚课堂合作探究问题导学1．屈原一心实现“美政”，改革时弊，可“朝谇而夕替”，为什么
2．这首诗运用了哪些手段来增强韵律感、音乐性
思维激活：韵律感、音乐性是什么
3．诗人虽然遭到来自方方面面的沉重打击，但他心志弥坚，毫无退缩的念头
诗中有多处对这种心志的表白
赏析下列句子，体会这种感情
（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
（2）民生各有所乐兮，余独好修以为常
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩
自主探究诗人艾青在其《诗论》中说：“一首诗必须具有一种造型美，一首诗是一个心灵的活的雕塑
”那么，《离骚》是怎样通过创新艺术手段来凸显抒情主体的美的
思维激活：梳理全篇内容，先整体后局部，分析抒情主体的美
文法导析1．鲜明的浪漫主义色彩首先，屈原在这首诗中塑造了一个高大纯洁的主人公形象
由于理想的崇高、人格的高尚、感情的强烈，使这个形象远远超出了现实存在
其次，运用奇特的幻想、新奇的意象来表现个人生活和政治理想
用兰花香草、荷衣蓉裳来象征自己品格之纯洁高尚，他将这群奸人比作萧艾臭草、恶禽秽物，这一切使诗歌富有浪漫主义色彩，表现出强烈的自我意识，感情充沛而强烈，语言华美而流丽
2．比喻、象征手法的大量运用《离骚》比喻、象征手法的运用十分广泛，比喻形象丰富复杂、互相联系，塑造出一组组富于象征色彩的意象群
如本诗中的“蕙纟襄”“蛾眉”“兰皋”“椒丘”“ 芰荷”“芙蓉”“芳”“繁饰”等均比喻高尚的节操、美好的品行、崇高的理想；而“众女”等则比喻小人、肮脏污秽的东西
这种写法，形象鲜明，情感强烈，使诗歌充满浓厚的浪漫主义色彩，而且“香草美人”式的寓意伏线与诗人的政治抒情叠加在一起，增强了诗歌的艺术效果
3．风格独特的“楚辞体”（1）“兮”字具有特别强烈的咏叹表情色彩、构成诗歌节奏的能力，兼具多种虚词的语法功能
（2）“兮”在句中起了其他虚词无法替代的特殊作用，从而构成一种独特
