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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 1.3 简单的逻辑联结词目标导学 新人教A版选修1-1

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1.3 简单的逻辑联结词问题导学一、利用逻辑联结词“或”“且”“非”构造新命题活动与探究 1分别写出由下列各组命题构成的“p∨q”“p∧q”“p”命题:(1)p:π 是无理数,q:e 不是无理数;(2)p:方程 x2+2x+1=0 有两个相等的实数根,q:方程 x2+2x+1=0 的两根的绝对值相等;(3)p:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,q:三角形的外角大于与它不相邻的任何一个内角.迁移与应用1.命题“正方形的对角线相等且互相垂直”是( )A.简单命题 B.“p∨q”形式的命题C.“p∧q”形式的命题 D.“p”形式的命题2.写出下列命题的构成形式及构成它的简单命题:(1)有两个内角是 45°的三角形是等腰直角三角形;(2)3{1,2};(3)3≥2.正确理解“且”“或”“非”这些逻辑联结词是解决这种问题的关键.给定两个简单命题,首先用“且”“或”“非”去联结, 再调整句子,尽量使语句通顺,千万不要直接简单地联结,修饰一下语句会更好.二、含有逻辑联结词的命题的真假判断活动与探究 2分别指出由下列各组命题构成的“p∧q”“p∨q”“p”形式的命题的真假:(1)p:π>3,q:π<2;(2)p:若 x≠0,则 xy≠0,q:若 y≠0,则 xy≠0;(3)p:函数的定义域为 R,q:函数 y=x2是偶函数.迁移与应用1.关于命题 p:A∩=,命题 q:A∪=A,则下列说法正确的是( )A.(p)∨q 为假 B.(p)∧(q)为真C.(p)∨(q)为假 D.(p)∧q 为真2.判断下列含有逻辑联结词的命题的类型与真假.(1)等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边;(2)9 的平方根是 3 或 9 的平方根是-3;(3)(A∩B)A.判断含逻辑联结词的命题的真假的步骤:(1)确定命题的构成形式,是“p∧q”“p∨q”还是“p”形式;(2)判断其中简单命题 p,q 的真假;(3)根据真值表判断含逻辑联结词的命题的真假.三、逻辑联结词“或”“且”“非”的综合应用活动与探究 3已知命题 p:方程 a2x2+ax-2=0 在[-1,1]上有解;命题 q:只有一个实数 x 满足不等式 x2+2ax+2a≤0.若命题“p∨q”是假命题,求实数 a 的取值范围.迁移与应用1.“(p)∧q”为真是“p∨q”为真的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件2.已知命题 p:方程 x2+2ax+1=0 有两个大于-1 的实数根,命题 q:关于 x 的不等式 ax2-ax+1>0 的解集为 R,若“p∨q”与“q”同时为真命题,求实数 a 的取值范围.解决这类问题时...

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