5 力的合成学习目标重点难点1．能从力作用的等效性来理解合力和分力的概念，初步体会等效替代的物理思想．2．能通过实验探 究求合力的方法——力的平行四边形定则，并知道它是矢量运算的普遍规则．3．会用作图法和直角三角形的知识求共点力的合力．4．知道合力的大小和分力夹角的关系．重点：1．探究共点力合成的规律．2．会用平行四边形定则和直角三角形的知识求解共点力的合成问题．难点：1．探究共点力合成的规律．2．平行四边形定则的理解与运用．1．合力与分力的概念（1）当一个物体受到几个力共同作用时，如果一个力的________跟这几个力的共同________相同，这一个力叫做那几个力的______，那几个力叫做这个力的____．（2）合力与分力的关系：________关系．2．力的合成（1）求几个力的______的过程叫力的合成．（2）两个力的合成：① 遵循法则——________________．② 方法：以表示这两个力的线段为______作平行四边形，这两个邻边之间的对角线表示______________．（3）两个以上的力的合成方法：先求出任意两个力的合力，再求出这个合力与第三个力的合力，直到把________都合成进去，最后得到的结果就是这些力的合力．3．共点力（1）作用在物体上的________，或者力的________相交于同一点的几个力叫做共点力．（2）力的合成的平行四边形定则，只适用于______．预习交流矢量和标量的运算法则有何不同？在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！我的学困点我的学疑点答案：1．（1）作用效果 作用效果 合力 分力 （2）等效替代2．（1）合力 （2）平行四边形定则 邻边 合力的大小和方向 （3）所有的力3．（1）同一点 作用线 （2）共点力1预习交流：答案：矢量运算要遵循平行四边形定则，而标量运算遵循算术法则．一、共点力的合成1．通过课本 P59 图 253（b），回答以下问题：（1）分析日光灯受几个力的作用？这几个力是共点力吗？（2）如果从重心处用一根绳将日光灯挂起，那么这一根绳的作用效果与那两根金属线的作用效果相同吗？两根金属线的作用力能否用这一根绳的作用力来代替？这体现了一种什么思想方法？2．某位同学想把作用在两个物体上的两个力合成为一个力，他的想法是否可行？两个小朋友拉一辆车子，一个小朋友用的力是 45 N，另一个小朋友用的力是 60 N，这两个力的夹角是 90°，求他们的合力．1．平行四边形定则两个力 F1、F2合成时，如果以这两个共点力 F1与 F2为邻...
