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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 第二章 1 生活中的变量关系目标导学 北师大版必修1

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§1 生活中的变量关系问题导学一、依赖关系与函数关系的判断活动与探究 1下列过程中,各变量之间是否存在依赖关系?其中哪些是函数关系?(1)将保温瓶中的热水倒入茶杯中缓慢 冷却,并将一温度计放入茶杯中,每隔一段时间,观察温度计示数的变化,冷却时间与温度计示数的关系;(2)商品的销售额与广告费之间的关系;(3)家庭的食品支出与电视机价格之间的关系;(4)高速公路上行驶的汽车所走的路程与时间的关系.迁移与应用1.下面的变量与变量之间是否具有依赖关系?是否具有函数关系?① 一天中温度与时间的关系;② 汽车在行驶过程中的耗油量与时间的关系;③ 油菜在生长期内株高与施肥量的关系;④ 人的身高与体重之间的关系;⑤ 一枚炮弹发射后,飞行高度与时间的关系.(1)判断两个变量之间是否具有依赖关系,只需分析当其中一 个变量变化时,另一个变量是否也发生变化即可,如 果发生变化,则它们具有依赖关系,如果不发生变化,则它们不具有依赖关系.(2)判断两个具有依赖关系的变量是否具有函数关系时,可分以下两个步骤:① 确定因变量和自变量.② 判断对于自变量的每一个确定值,因变量是否有 唯一确定的值与之对应.若满足,则是函数关系,否则不是函数关系.二、结合图像分析两个变量之间的关系活动与探究 2如图所示为某市一天 24 小时内的气温变化图.(1)上午 8 时的气温是多少?全天的最高、最低气温分别是多少?(2)大约在什么时刻,气温为 0 °C?(3)大约在什么时刻内,气温在 0 °C 以上?两个变量有什么特点,它们具有怎样的对应关系?迁移与应用如图所示,小明某天上午 9 时骑自行车离开家,15 时回到家,他有意描绘了离家的距离与时间的变化情况.(1)图像表示了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)在 10 时和 13 时,他离家分别有多远?(3)他在什么时间段离家最远?(4)小明离家的时刻是离家的距离的函数吗?(1)结合图像分析两个变量之间的关系时,首先要清楚横轴、纵轴的含义,明确单位等;其次要注意观察,分析图像中蕴含的数据信息,特别注意发现图像中的关键点,如图像与横轴、纵轴的交点,图像的最高点、最低点等.(2)由图像判断两个变量是否具有函数关系时,首先要区分好自变量和因变量,其次要看对于自变量的每一个值,因变量是否都有唯一确定的值与之对应.三、结合表格分析两个变量之间的关系活动与探究 3口香糖的生产已有很长的历史,咀嚼口香糖有很多益处,但其残留物...

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