3 摩擦力课堂合作探究问题导学一、静摩擦力活动与探究 11．实验探究：在水平桌面上放一长木板，上面放一质量较大的木块。开始时，在木板与木块接触的外侧面作两个对顶的三角形的记号。当用手沿图中箭头所示方向缓缓地拉木板时，可以看到木块随木板一起移动，弹簧测力计的示数逐渐增大，但两个三角形记号的相对位置却没有变化，直到弹簧测力计的示数增大到某一数值后，才看到两个三角形记号相对位置发生变化。则：（1）此过程中木板对木块有怎样的作用力？方向如何？大小如何？（2）当木块相对木板将要滑动时弹簧测力计的示数如何？有何意义？2．由于摩擦力给我们留下的印象经常是消极的、被动的、负面的，有些同学总以为静摩擦力是阻力，这种观点是否正确？请举例说明。3．你认为最大静摩擦力与压力有关系吗？为了方便拖拽电线，工人师傅往往都是用柔软的钢丝网套套在粗硬的电线上，当拉动钢丝网套时，网套的内径减小，即钢丝网套径向收缩，就能把粗硬的电线紧紧地束缚住，不会滑脱，怎样用摩擦力与压力之间的关系解释这一现象？4．如图所示，物体 A、B 叠放在光滑水平面上，水平恒力 F 作用于 B 物体使 A、B 一起运动，试分析 A、B 间相互作用的静摩擦力的方向。迁移与应用 1用手握住一个瓶子，瓶子始终处于竖直方向静止，如图所示，下列说法正确的是（ ）A．瓶中水越多，手必须握得越紧B．手握得越紧，瓶子受的静摩擦力越大C．不管手握得多紧，空瓶子受的摩擦力总是一定的D．摩擦力大小等于瓶子与水的总重力（1）静摩擦力的大小在 0～Ffmax之间，其具体数值由物体受的其他外力和运动状态决定，1与接触面间的正压力无关，但最大静摩擦力的大小与正压力成正比。（2）在判断物体间是否存在静摩擦力时，先假设接触面是光滑的，看物体是否会发生相对运动，如果物体仍保持相对静止，则物体不受静摩擦力，反之则受静摩擦力。（3）静止的物体也可能受到滑动摩擦力作用，运动的物体也可能受到静摩擦力作用。决定静摩擦力的是相对运动趋势，而不是运动方向。（4）静摩擦力方向的判断① 直接法：对于相对运动趋势比较明显的情况，可以根据静摩擦力的方向沿着接触面，与相对运动趋势的方向相反直接判断。② 特殊法：当一些物体的相对运动趋势不明显时，可采用一些特殊方法来确定静摩擦力的方向，常用方法有：假设法：可假设接触面光滑，将会看到物体发生相对运动，根据相对运动的方向判断物体间的相对运动趋势的方向，从而判断静摩擦力的方...
