电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 第一章 第3节集合的基本运算(第2课时)目标导学 北师大版必修1

【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 第一章 第3节集合的基本运算(第2课时)目标导学 北师大版必修1_第1页
1/4
【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 第一章 第3节集合的基本运算(第2课时)目标导学 北师大版必修1_第2页
2/4
【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 第一章 第3节集合的基本运算(第2课时)目标导学 北师大版必修1_第3页
3/4
3.2 全集与补集1.了解全集、补集的概念,以及它们的表示方法.2.在已知全集的情况下,会求它的某一子集的补集.3.能进行集合的交集、并集和补集的综合运算.1.全集(1)定义:一般地,如果一个集合含有我们 所要研究的集合的全部________,那么就称这个集合为全集.(2)符号表示:全集通常记作____________.(3)图示:用 Venn 图表示全集 U,如图所示.2.补集(1)定义:设 U 是全集,A 是 U 的一个子集(即 AU),则由 U 中____________的元素组成的集合,叫作 U 中子集 A 的补集(或余集).(2)符号表示:U 中子集 A 的补集记作,即=____________. A∩()=,A∪()=U,()=A,U=,=U,(A∩B)=()∪(),(A∪B)=()∩().(3)图示:用 Venn 图表示,如图所示.集合平时很常用,数学概念有不同;理解集合并不难,三条性质是关键;元素确定和互异,还有无序要牢记;集合不论空不空,总有子集在其中;集合用图很方便,子交并补很明显.【做一做 1-1】 设全集 U={小于 10 的自然数},集合A={小于 10 的正偶数},B={小于 10 的正质数},求,.【做一做 1-2】 已知集合 U={1,2,3,4,5},A={2,3,4},B={4,5},则 A∩()=__________.答案:1.(1)元素 (2)U2.(1)所有不属于 A (2){x|x∈U,且 xA}【做一做 1-1】 解:U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.A={2,4,6,8},B={2,3,5,7}.∴={0,1,3,5,7,9},={0,1,4,6,8,9}.【做一做 1-2】 {2,3} 由题意知={1,2,3}.又 A={2,3,4},所以 A∩()={2,3}.1.为什么 AC 与 BC 不一定相等?剖析:依据补集的含义,符号 AC 和 BC 都表示集合 C 的补集,但是 AC 表示集合 C 在全集 A 中的补集,而 BC 表示集合 C 在全集 B 中的补集,由于集 合 A 和 B 不一定相等,所以 AC与∁BC 不一定相等.因此,求集合的补集时,首先要明确全集,否则容易出错.如 集 合 A = {1,2,3,4,5,6,7,8,9} , B = {0,1,2,3,4} , C = {1,3, 4} , 则AC ={2,5,6,7,8,9}, BC={0,2},很明显 AC≠ BC.2.全集一定包含任何元素吗?集合 A 和集合 A 的补集会有公共元素吗?剖析:全集仅是包含我们所研究问题所涉及的全部元素,而非任何元素;集合 A 和 A的补集无公共元素,因为补集的定义即为 A 以外的元素组成的集合.题型一 求补集的简单运算【例 1】 已知 A={0,1,2},={-3,-2,-1},={-3,-2,0},用列举法写出...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 第一章 第3节集合的基本运算(第2课时)目标导学 北师大版必修1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部