第二节旅游规划(教师用书独具)●课标要求结合旅游规划的具体内容，初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施等进行规划设计。●课标解读1．掌握旅游规划的内容。2．结合案例分析，学会对旅游景区的景点、交通和服务设施等进行规划设计。(教师用书独具)●新课导入建议九寨沟和张家界在世界旅游资源中独树一帜，具有很高的地位和知名度。但九寨沟位于“天府之国”四川省北部，阿坝藏族羌族自治州南坪县境内松南公路东侧的崇山峻岭之中，距成都公路 438 千米，没有铁路相通，乘汽车要两天才能到达。张家界位于湖南省西部大庸市北郊，距长沙公路 430 千米，铁路 732 千米。●教学流程设计⇨步骤 1：导入新课，教师通过提问，检查预习效果。⇨步骤 2：师生互动完成“探究 1”。互动方式可利用【问题导思】1、2、3 的设问逐次进行。⇨⇨⇨⇨⇨⇨课 标 解 读重 点 难 点1.掌握旅游规划的概念，了解旅游规划的意义。2．掌握旅游规划的主要内容，了解旅游规划的基本要求。3．学会用案例分析的方法来规划旅游区。学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。(重难点)1旅游开发，规划先行1.概念：为满足游客需求和促进旅游地的发展而确定旅游发展目标、配置旅游要素、选择并制定合适的未来行动计划的过程。2．意义3．类型旅游规划概念中提到的“旅游要素”指的是什么？【提示】 一般地说，旅游要素是指食、住、行、游、购、娱。旅游规划的内容1.旅游开发条件评价。2．旅游目标定位与发展战略规划。3．旅游空间布局与旅游产品规划。4．旅游服务设施规划。5．旅游实施与保障体系规划。旅游区规划案例分析1.旅游规划不成功的原因(1)缺乏对旅游资源的科学分析与评估。(2)旅游开发没有形成特色。(3)旅游区空间布局不尽合理。(4)景区城市化特征过于明显。2．开发建议(1)以优美的自然环境和独特的温泉资源为依托，突出山林野趣，开发观光和度假旅游产品。(2)以乡村田园风光、民俗风情为依托，发展城郊观光农业，开展乡村旅游和民俗旅游。2旅游规划的内容【问题导思】 1．为发展旅游业，我国的北京老城区的众多的四合院和胡同是否应进行现代化的城区改造？【提示】 北京是历史文化名城，对其老城区的四合院和胡同应重点保护。2．旅游规划中的“旅游开发条件评价”这一内容，就其评价的具体内涵来看，与旅游资源评价有没有差异？【提示】 就二者评价的具体内容上来说，应是一致的。3．2010 年，上海世博园内为迎接众多游客，专门设计了游...
