【赢在起点】2013届高考生物一轮复习 第八单元 通过激素的调节、神经调节与激素调节的关系学案

第八单元 生命活动的调节与免疫学案 37 通过激素的调节 神经调节与激素调节的关系考纲要求 脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。2.脊椎动物激素在生产中的作用(Ⅱ)。3.体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。4.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。复习要求1.举例分析动物激素调节的过程、特点及相关应用2．列举体温调节、水盐平衡调节及血糖调节的调节机制，并模拟尿糖的检测基础自查 一、激素调节的发现1．促胰液素的发现分析：(1)本实验的假设是什么？简述贝利斯和斯塔林实验过程和实验结论什么叫激素调节？二、激素调节生命活动的实例1．血糖平衡的调节(1)血糖的来源和去路 (2)参与调节的主要激素有哪些？2．甲状腺激素分泌的分级调节三、神经调节和体液调节关系1．区别比较项目神经调节体液调节作用途径 反应速度 作用范围 用心 爱心 专心1作用时间 2.联系(1)实例：①人体体温调节：a.产热途径： b.散热途径： c.体温调节中枢： 。② 水盐调节：有 两种途径，其调节中枢位于 。关系：课堂深化探究一．动物激素的种类、功能、本质及调节特点 1．动物激素的种类、功能及其关系激素种类内 分 泌腺靶器官(或靶细胞)主要功能促(甲状腺、性腺)激素释放激素 抗利尿激素 促(甲状腺、性腺)激素 生长激素 胰岛素 胰高血糖素 甲状腺激素 肾上腺素 性激素雄性激素 雌性激素 2.试列举动物激素的化学本质：氨基酸衍生物： 脂质类激素：激素调节的特点有哪些？二、激素分泌的调节方式(模型)1．观察激素分泌的神经调节模型――→请尝试解读 。2．分级调节基本模型用心 爱心 专心2解读：特别提醒 ①甲状腺激素的分泌受垂体直接调节，垂体对甲状腺的调节通过分泌促甲状腺激素实现。② 下丘脑可以通过促甲状腺激素释放激素(TRH)调节垂体分泌促甲状腺激素的量，实现对甲状腺的间接调节。③ 下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)和垂体分泌促甲状腺激素(TSH)的活动受体内甲状腺激素浓度的影响。甲状腺激素浓度高时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)少，垂体释放促甲状腺激素(TSH)少；反之，则多。④ 甲状腺激素分泌既有分级调节，也存在反馈调节(性激素的分泌及调节也是这样，自己试着分析)。3．反馈调节模型及信息解读甲： 乙：丙：解读：什么叫反馈调节？有哪两类？三、神经调节和体液调节的关系及实例分析 （一）血糖的平衡与调节1．请写出血糖的来源和去路 2．血糖平衡的调节过程(神经调节和体液调节) 特别提醒 (1)胰岛素是唯...