2025 学年度下学期第二周体育教学工作总结每当假期开学后总有些不适应，这不仅仅表现在作息时间和心理上，更重要的是身体上，随着年龄的增长，体能恢复需要的时间就越长。本周为了更好地适应新学期的各项常规工作，和学生一起落实体育课的常规开始，处处以自身制定的体育活动计划约束和法律规范言行，拉练体能从跑步开始，师生同步完成 22 圈的计划目标落实到课堂，学生虽然感觉疲乏，但大多数都能在我的陪伴下完成预定的任务，收到良好的体能恢复效果。在常规落实方面，从第一节课就开始严格要求，仔细执行，法律规范落实，适时评价，借助集体力量很好地达成目标，体育课堂也走向正规化。 拉练体能从跑步开始，培育习惯从落实计划做起，本周和学生同步坚持完成跑步目标，自己咬牙坚持为学生树立榜样，对于违纪不能坚持的学生结合计划进行语言沟通沟通，帮助学生纠正消极思想和错误行为，降低要求和目标，激励学生完成课的任务，进而修订完善个人计划。陪伴是最好的教材，身教是最好的方法，本人本周累计完成81 圈 243000 米的跑和走，其中周五最多，一下午完成 26圈。虽然在周三有过小腿肌肉僵硬和酸痛，脚掌也出现反应，但在积极调整和主动坚持下身体恢复良好，体能也有提高，慢慢适应了练习的量和度。 春暖花开正是运动的好时节，走出教室走到阳光下心情格外舒服，体育课前的站队也需要进一步法律规范。要求学生不做一些诸如大声喧哗、勾肩搭背等有损班级形象的行为，做到有序、宁静、整齐，体育委员和班长一起监管，同学间相互监督。因此我也进一步强调课前的站队和带队，法律规范言行举止培育规则意识，本周同学们做的不错。细节定成败，在课堂上狠抓细节对于教学任务的完成有很好的辅助作用，习惯就在这些细节方面体现，学生的可塑性强，德育教育贯彻课的始终，培育学生良好习惯是课堂永恒的追求。 暖风吹来花吐蕊，满园春色关不住。春天是一个多彩的季节，各种花草凝聚一个冬季的力量在暖风中竞相争放有的破土而出，有的含苞待放，有的露出笑脸，一切生机盎然，春风浩荡战鼓急，百舸争流自当先，课间陆续看到一些学生自觉练习引体向上，也发现一些成绩不错的同学去年冬季的耐力训练期待在这个春天爆发，给学生恢复时间，然后根据学期计划对学生 1000 米和 800 米进行测试，师生一起见证效果。 周一五班和二班开始 2+1 活动，就是跑两圈走一圈，具体要求是我带领学生第一圈在一分四十秒完成，两路纵队队形不散，对自己要求...
