2025 年下半年教导主任工作计划范文与2025 年中学校长工作计划2025 年中学校长工作计划 一、指导思想： 以科学进展观为统领，仔细贯彻落实《国家中长期教育进展纲要》精神，以哈尔滨市第十三次党代表大会和南岗区第十次党代表大会精神为指导，树立“依托老师成功，助推学生成材”的人本教育思想。围绕“让每个孩子都得到充分进展”的办学宗旨，坚持“育人为本，德育为先”的原则，强化“细胞化”德育管理模式，提倡体验式、生活化德育，不断提高我校德育工作的针对性和实效性。 二、学校德育工作现状分析： 我校德育工作的优势： 1、在日常教育管理中，始终关注对学生进行良好行为习惯的养成教育。我们统一法律规范了班级环境布置并注重在文明礼貌、课间操、卫生习惯、课间纪律等方面的引导，强化学生的养成训练，培育了学生良好的行为习惯。尤其是我们学校目前面临改善办学条件的特别时期，我们初二初一学年在兄弟学校借校舍，学生良好的行为习惯给兄弟学校以良好的评价;另外我们参加市教育局组织的修学旅行也和一些学校的学生素养、修养有比较，我们的孩子在养成教育方面受到领队和组办单位的好评。 2、我校的老师队伍，特别是班主任队伍，在社会上因为敬业爱岗、责任心强、踏实肯干而有着良好的口碑我校的德育管理，对班级始终实施“细胞化”的德育管理模式，坚持着刚性的制度与人性化的管理有机结合。在学校老师，尤其是班主任的理解与支持下，德育工作始终保持良好的进展趋势，为学校的快速进展，并在社会享有知名度和家长较高的认可度奠定坚实的基础。 3、区政府和教育局重视学校德育工作，不断提升班主任的地位。在开学初南岗区行政会议第一次在文件中明确指出：“提高班主任老师地位，评优、晋级、提职向无违纪的一线班主任倾斜。” 南岗区政府已经体会到了班主任工作的辛苦，区教育局重视德育工作和班主任工作，明确指出学生良好的行为习惯和品德教育是取得其他一切成绩的基础和关键。并在待遇上有提高，将班主任津贴由原来的区政府补贴每月 50 元涨到每月 110 元，还有国家每月补贴 12 元，还有我校每月自筹的班主任津贴。另外，区教育局争取的每年 200万的政府教育特别奖励资金。涉及到德育的项目有“十大优秀班主任及提名奖”、德育骨干老师、德育百花奖、市区优秀班主任(标兵)、还有艺体科技奖励，在市级以上各类学生竞赛中获个人、团体优异成绩的指导老师奖。都会不同层次的参照奖励标准得到来自区政府和教育局的...
