2025 级第二学期第五周会议纪要范文主题：专题讨论阶段进展汇报 时间：2025 年 4 月 9 日下午 2：00 地点： 与会人员： 记录人： 本次会议主要内容： 一、院志相关内容讨论 费凡就院志修改内容与岳老师进行沟通，展示了三版修改的图纸并征求岳老师意见。 二、各专题组本周工作内容汇报 1.棕地生态修复专题 （1）秦 xx 展示了工厂、采矿场等场地的用地分类。主要针对采矿场做相关的汇报：主要污染的重金属种类与对应的修复性植物；矿区的定义、特点；相应的案例讨论。在此基础上提出较多与工程类相关的措施。岳老师指出，今后汇报严格根据之前制定的汇报结构与数量来进行，展示内容要说明讨论进度、上周遗留问题、本次展示内容、讨论中遇到的问题等内容。这样做的目的是有助于在宏观层面发现问题，并帮助解决问题。汇报要在开头或结尾加一页总结性的内容。秦 xx 提问如何区别景观手法和技术化手法？岳老师指出，景观的手法是可视化的，且利用风景园林要素组成。生态手法全称为景观生态规划设计手法，通过可见的风景园林要素来构成，可实现生态目标，且具备模式化的特点。生态手法具备五性，即生态性、空间性归纳性、类型性及尺度性，可通过五性来推断是否为生态手法。费凡指出讨论应从宏观梳理入手，明确由大到小的思路，明确讨论的层次。 （2）贶 xx 展示了案例来源、案例具体分析以及手段的G-C-M 表。贶 xx 指出，目前化学处理的措施中未找到可空间化的手法，对于手法的空间化问题将如何处理?岳老师认为可通过讨论的继续推动来解决。讨论的方向可放在修复与再生两个方面，棕地修复的目标指向除了土壤，还可考虑资源再利用的相关内容。专题讨论的生态目标对应三类问题：环境污染、生态破坏、资源浪费。专题可从这三个方面提取有价值的内容，扩大一些专题中目标包含所的内容。 2.湿地公园专题 xx 展示了调整过后的讨论框架以及相关的六个案例讨论。xx 提出，在分区方面，部分手法放入目前的讨论框架后存在重复的问题，应如何解决。岳老师指出，应从读者的角度出发来考虑，思考在实际的项目中应先做什么，再做什么。对应现实案例中的设计程序。对于如何分区的问题，一般可根据功能、景区以及保护程度来划分。该专题的分区可参考实际项目，将要素中的讨论系统化。 3.绿道体系专题 xx 展示了修改后的讨论框架、案例库以及整合后的案例讨论表。就讨论框架中的程序是否可提手法这一问题与老师进行讨论。老师明确框架中...
