（三）年级（下）册 （道法）学科集体备课表备课时间3.06 主 备 人主 备 人所在单位复备时间3.06授课老师授课老师所在单位课 题文明守法 平安出行 课 型新授课时分配 2第 1 课 时上课时间3.13项 目内容 教 学 目 标知 识能 力认识常见的交通安全标志，知道其作用，了解与我们生活密切相关的交通法规和安全知识。过 程方 法了解与我们生活密切相关的交通法规和安全知识。 情 感态 度价值观 感受违反交通规则的严重后果及遵守交通规则的重要性，从而提高交通安全意识，自觉遵守交通规则。教学重点了解交通法规，学会遵守交通规则。 教学难点当遇到交通事故时能机智自救。 教学、教具（课件）准 备老师：相关课件资料。学生：搜集生活中的道路交通标志，如警告标志、禁令标志、指示标志等。教 学 流 程 教 学 环 节教 师 活 动预设学生活动一、导入1．师：同学们，我们已经学习了一些有关火、电方面的安全知识。要做个合格的安全员还必须掌握一些交通安全知识，今日这节课，我们就来学习有关交通的安全知识。（老师出示课题：红绿灯。） 教 学 环 节2．师：说到交通安全，我们就会想起可怕的交通事故，下面，请同学们来看一段发生在高速公路上的交通事故。（老师播放录像：“公路上的车祸”。）师：同学们，看了录像你有什么感受？（老师引导学生体会交通事故的可怕。）师：车祸带给人们无尽的苦难。车祸让多少幸福的家庭支离破裂，让多少白发人送黑发人，让多少孩童惨遭夭折，又让多少人终年与病床相伴。造成这些交通事故的主要原因又是什么呢？（违反交通规则。）二、学习1．介绍交通标志。⑴ 师：为了减少交通事故的发生，为了使我们的出行更安全，交通部门在道路上设置了许多交通安全设施，其中最常可怕的车祸现场和触目惊心的数据统计，让学生的心灵得到震撼，感受交通事故的可怕，让学生体会到遵守交通规则的重要性。见的就是交通安全标志了。它对我们有什么帮助呢？让我们来看看下面两个小朋友的故事吧！（老师出示课件：“认标志”。）师：看了刚才的故事，你对交通安全标志有了什么新的认识呢？（交通标志的作用大，能告诉我们如何安全出行。）⑵ 师：交通安全标志就像不说话的交警叔叔，方便我们出行。在生活中，我们随处可以见到各种各样的交通安全标志。课前，老师请同学们搜集了有关的交通标志，接着就请你来给大家介绍一下你找到的交通标志。⑶ 师：同学们，我们刚才认识了这么多的交通...
