部编人教版道德与法治六年级下册 3 学会反思教案3 学会反思一、教学目标1
懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长
2．学习从不同的角度反思自己
3．初步掌握收集、整理和运用信息的能力
二、教学重点懂得反思的意义，养成反思的行为习惯
三、教学难点学习从不同的角度反思自己
四、教学准备老师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料
课时安排：2 课时五、教学过程第一课时一、谈话导入1．谈话
师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题
我们考试成绩不理想时，老师常让我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训
我们找原因的过程就是种反思
生活中，反思的时候是很多的，今日我们就来探究一下如何反思
2．板书课题：学会反思二、讲授新课
活动一：生活离不开反思（一）回忆与思考
1．回忆：小学阶段你印象最深的一件事是什么
小学阶段你印象最深的一件事是……2．思考：为什么这件事给你留下这么深刻的印象
3．感受：这样的过程就是反思
（二）沟通与分享
1．想一想：你反思过什么事情
进行了怎样的思考
2．沟通与分享：结合自己的亲身经历，说说你的反思经验
（三）你还有哪些反思的好方法
1、小组展示
（带着自己的材料）（1）、组长安排任务；（2）、组员展示
2、其他小组补充、质疑和评价
3、老师小结：我们的反思的方式还有写日记、写总结、写读书笔记等
（板书：日记、总结、读书笔记）这几种反思方式中，你认为最好的反思方式是什么
（生写日记）我们比较常用的写日记反思
第二课时一、复习导入二、讲授新课活动二：养成反思好习惯（一）经验沟通会，读一读，谈体会 P1．想想：总结一下你成思的方法
2．阅读 P24“日记”
思考：你能像这个同字一样反思生活中发生的事情吗
3．感悟：如何掌握反思的方法
（二）选一选，说一说1．选一选：这是毛毛同学的一份生活记录夫，选择你认为特别需要反思的一项，在相应的
