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3学会反思教学设计精品教案

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部编人教版道德与法治六年级下册 3 学会反思教案3 学会反思一、教学目标1. 懂得反思的意义,养成反思的行为习惯,进一步完善自我,促进健康成长。2.学习从不同的角度反思自己。3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。二、教学重点懂得反思的意义,养成反思的行为习惯。三、教学难点学习从不同的角度反思自己。四、教学准备老师课前制作课件、搜集资料,学生课前收集资料。课时安排:2 课时五、教学过程第一课时一、谈话导入1.谈话。师:反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们考试成绩不理想时,老师常让我们找一下自己的原因,从中吸取经验、教训。我们找原因的过程就是种反思。生活中,反思的时候是很多的,今日我们就来探究一下如何反思。2.板书课题:学会反思二、讲授新课。活动一:生活离不开反思(一)回忆与思考。1.回忆:小学阶段你印象最深的一件事是什么?小学阶段你印象最深的一件事是……2.思考:为什么这件事给你留下这么深刻的印象?3.感受:这样的过程就是反思。(二)沟通与分享。1.想一想:你反思过什么事情?进行了怎样的思考?2.沟通与分享:结合自己的亲身经历,说说你的反思经验。(三)你还有哪些反思的好方法?1、小组展示。(带着自己的材料)(1)、组长安排任务;(2)、组员展示。2、其他小组补充、质疑和评价。3、老师小结:我们的反思的方式还有写日记、写总结、写读书笔记等。(板书:日记、总结、读书笔记)这几种反思方式中,你认为最好的反思方式是什么?(生写日记)我们比较常用的写日记反思。第二课时一、复习导入二、讲授新课活动二:养成反思好习惯(一)经验沟通会,读一读,谈体会 P1.想想:总结一下你成思的方法。2.阅读 P24“日记”。思考:你能像这个同字一样反思生活中发生的事情吗?3.感悟:如何掌握反思的方法。(二)选一选,说一说1.选一选:这是毛毛同学的一份生活记录夫,选择你认为特别需要反思的一项,在相应的方框内打“/”2.说一说:你这样选择的原因是什么?3 沟通:看看其他同学的选择,他们的理由是什么?(三)、反思这节课的学习。先想一想你准备从哪些方面进行反思、用什么方式反思。请你用日记的方式写下来。反思的方面:反思的方式:反思的内容:1、个人独学。2、小组展示。(带着自己的材料)(1)、组长安排任务;(2)、组员展示。3、其他小组补充、质疑和评价。4、老师小结:刚才同学们反思的都非常好。同学们通过反思,对自己有了一个正确的评价,...

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