“319”工程督导评估自查自评报告 我校依据省市县“素养教育督导评估 316 工程实施方案”，对比“316”评估的各项具体指标，成立自查自评领导小组，对我校三年来各项工作进行了客观合理的自查评估，现就评估情况进行汇报
一、学校工作概况 （一）、基本情况 绥德县第二小学创建于 19XX 年，是一所历经百年且富有特色的县属完全小学
学校占地 xxxx 平方米，建筑面积 xxxx 平方米，现有学生 xxxx 名，老师 xx人，共开设 xx 个教学班
学校把“办负责任的教育，做有尊严的老师，”作为办学目标，全面实施“xxxx”的进展战略，有效提高了学校的办学品味
进展一个优势项目
学校以“健体健美，和谐欢乐”为主题，实行大晨练活动，把跳绳、踢毽子、滑旱冰、溜滑板、集体舞、艺术操等作为体育活动项目，使师生的锻炼生活化、艺术化、系列化
实行“双主题”教育
学校践行“立德树人”的根本使命，坚持以学生为本，推行“有效德育”；坚持以师德为范，重视师德建设，在师生中推行月“双主题”教育制度，构建高雅的校园文化
推行三项教育改革
学校先后推行了“小学语文四环节教学模式”、“小学数学五步尝试教学法”，“学习小组捆绑式评价”三项改革，取得良好的实验成效
开发四个校本课程
学校整合教育资源，量身定做了个性化的校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》、《围棋课》、《书法课》，深受师生欢迎
（二）、主要成绩 1、三年两个现场会
XX 年 5 月、XX 年 10 月我校分别作为 xx 市内涵进展现场会、xx 县“双高双普”动员会与会人员的参观学校
2、校长三次经验沟通
三年来，我校校长先后在陕西省小学校长研修会、绥德县高效课堂论坛、榆林市校长大讲堂上进行了办学经验沟通
3、三年 12 块奖牌
从 XX 年起，学校荣获了“xx 省 316 评估优秀学校”、“陕西省校本研修先进单位”、“xx 省依
