《彩色的树叶》幼儿园小班教案 活动目标： 1、乐意参加美术活动，对用油画棒作画感兴趣。 2、通过回忆并迁移已有经验，学习巩固油画棒的使用方法。 3、能掌握正确的握笔姿势及换色的基本方法，用油画棒平涂出各种颜色的树叶。 4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 5、体验想象制造各种图像的欢乐。 活动准备： 1、各种剪好的树叶造型纸，油画棒。 2、各种颜色的树叶。 活动过程： 1、实物导入，引导幼儿欣赏彩色的树叶。 （1）老师出示各种颜色的树叶，引导幼儿观察，说一说自己的发现。 老师：这些树叶是什么颜色的？ （2）小结。绿色、黄色、红色等等。 2、介绍活动材料，师幼共同探讨用油画棒涂树叶的方法。 （1）老师出示油画棒，引导幼儿认识操作材料及它的用途。（油画棒可以涂出彩色的树叶。） 老师：这是什么？你知道它的名字吗？它可以用来做什么？（强调油画棒不可以吃，不能放进嘴巴里。） （2）老师帮助幼儿回忆已有经验，共同讨论平涂的方法。 老师：小朋友们，请你来试一试应该怎么样用油画棒涂色？ （3）请个别幼儿进行示范。 （4）师幼共同小结。（用油画棒轻轻的平涂在树叶上，在换其他颜色时，注意油画棒的颜色不能覆盖在之前的颜色上。） 3、幼儿集体绘画，老师指导。 （1）分组操作鼓舞幼儿大胆进行平涂，用多种颜色涂出许多彩色的树叶。 （2）引导幼儿观察自己涂画的过程，老师重点讲解注意事项：要有顺序的平涂画面；颜色只能涂在树叶的里面涂时不要把油画棒画到手上、衣服上、桌子上；换取其它颜色时，要注意颜色的选择和搭配。 4、幼儿展示作品，相互欣赏。 （1）幼儿自由沟通用油画棒绘画的经验。 （2）师幼相互参观、相互介绍，感受油画棒作画带来的乐趣。 活动延伸： 到户外捡拾秋叶。 活动反思： 老师对幼儿使用油画棒的指导不够全面，部分幼儿的操作存在问题；幼儿参加活动的积极性很高，乐于参加这样的操作实践活动；涂色活动中，幼儿的颜色选择存在问题，比如涂了红色后又涂绿色，导致树叶出现黑色的斑块并不是很美观；幼儿在操作中并不能根据老师的基本要求来做，如存在把颜色涂到树叶以外的地方等。这些问题需要老师再多加指导法律规范。
