《石油大王哈默》课程教案《石油大王哈默》课程教案 第一课时 一、导入 同学们，古人有饿死不吃嗟来之食的名言，讲做人要有尊严
今日老师介绍给大家的是一位外国的年轻人，从他的行为和做法中，会给我们很多新的启示
二、学生自读课文 1、自学生字新词
2、质疑问难
3、想一想，课文主要讲了一件什么事
三、初步感知课文内容 1、检查生字新词的认读和理解
2、师生共同解决疑难问题
3、指名分节朗读课文
4、指名概括课文的主要内容
(短文主要写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动换取了食物，赢得了做人的尊严) 四、课堂作业 1、抄写生字新词
2、概括地写出课文的主要内容
第二课时 一、深化朗读，品味词句 1、要求学生边读书，边画出： 描写小伙子神态的句子：“这个年轻人的目光顿时灰暗了”; 描写年轻人动作的句子：“他的喉结上下动了动”“年轻人立即狼吞虎咽地吃起来”; 描写年轻人语言的句子：“先生，那我不能吃您的东西，我个能不劳动，就得到这些食物”…… 2、引导学生结合上下文理解这些句子，从内容上体会思想
3、从描述中看，这个年轻人是个怎样的人
他是怎么想的
二、点拨，揭示中心 1、讨论： 年轻人的表现令人钦佩，更引发了我们的思考，他为什么要这么做呢
2、齐读课文最后一个自然段： 提问：这个年轻人是谁
是什么使他从一无所有，到拥有一笔计所有美国人艳羡的财宝呢
引导学生深化体会诚实的劳动和做人的品质是多么重要
它能成就人的一生
三、结合自身实际，谈感受 鼓舞学生从小就要有自尊心，无论什么时候都要靠自己的诚实劳动来猎取自己想得到的东西
四、指导学生带感情朗读课文 1、自由读
3、分角色读
五、布置作业 根据教学的实际需要，可以出示有关“尊严”和做人方面的格言，让学生读一读，并试着拟一条人生格言
