《财产留给谁》说课稿范文各位老师： 大家好
今日，我为大家说课的课题是《财产留给谁》
包括：说教材、说教法学法、说教学过程和教学反馈三部分
一、说教材 1、本课在教材中的地位和作用 《财产留给谁》是八年级下册第三单元第七课第二节的授课内容
财产继承权是一种与财产所有权有关的财产权，为了使活着的公民能够按着自己的意愿处分自己的财产，也为了使后人能够有序的继承财产，国家制定了财产继承法律制度
青少年学生对于现实生活中存在的财产继承问题知之甚少
因此有必要对其进行这方面的教育，使其懂得继承遗产，既要遵循法律规定，又要弘扬中华民族的传统美德
2、课程依据 本课依据课程标准的“我与他人的关系”中的“权利和义务”部分，使学生知道未成年人的财产继承权不受侵犯，学会用法律武器来维护自己的合法权利
3、教学目标 （1）知识目标 知道遗产的含义及其必备的条件，被继承人、继承人、继承权的含义及法定继承的顺序、范围、遗产分配原则；遗产继承方式、遗赠
（2）能力目标 学会协商解决遗产继承问题，受到侵害要依法维权
（3）情感、态度与价值目标 让学生培育注重情义、互谅互让、相互尊重、相互宽容，协商解决遗产继承问题的品德
4、教学重难点 （1）“遗产继承权的实现方式”是本课的一个教学重点，此部分主要是让学生了解我国的遗产继承法律制度，学会依法继承遗产
（2）“当继承权发生争议的时候”是本课的又一教学重点，此部分的主旨是引导学生正确看待继承问题，学会依法维护继承权，同时又要发扬传统美德
只有提高继承人的道德素养和法律素养，才能减少争议，化解矛盾
二、说教法学法 鉴于本课的法律性较强，名词术语较多，我在设计本课时主要应用了以下教学方法： 1、多媒体手段协助教学：由于本节的案例较多，知识点也多，我在课堂中利用多媒体手段协助教学，实现信息与技术的整合
在教学中发挥多媒体容量大、教学直观、形象具体的
