一年级下学期教学计划 一年级下学期教学计划篇 1 一、学生情况 一年级小朋友刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培育学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。 二、教学目的、任务： 1、培育良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣； 2、培育学生纯正的语音、语调； 3、能根据老师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令； 4、能运用所学的知识进行简单的沟通； 5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣； 6、能看图说出单词，听到单词说出物品； 7、初步了解外国文化习俗。 三、教材重点、难点： 1、能根据老师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令； 2、能运用所学的知识进行简单的沟通； 3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣； 4、能看图说出单词，听到单词说出物品。 四、教学进度 周次内容课时 1 机动 2lesson1—lesson23 3lesson2—lesson33 4lesson4—lesson53 5lesson5—lesson63 6lesson7—lesson83 7lesson8—lesson93 8lesson10—lesson113 9Holiday 10lesson11—lesson123 11lesson13—lesson143 12lesson14—lesson153 13lesson16—lesson173 14lesson17—lesson183 15Revision3 16Test 五、教学措施 1．让学生了解现代语言的重要性。明确学习是适应时代的需要。在引入课中老师要尽量丰富生动地讲一些有趣味性的故事来说明英语的重要性。 2．仔细学习二期课改的精神，以关注每一位学生的进展为目标，仔细作好每一次教学设计，减轻学生的学习负担，提高每一堂课的效率，保证每一堂课的教学质量。 3．给予学生明确的期望值，激励学生不断进取。学习是件愉快的事，也是件需要不断付出劳动的工程。要信任学生，肯定他们是一定能不断成功的。 4．要尽可能多地制造充足的语言“习得”机会，给孩子们创设“习得”的英语学习环境，尽可能多地“习得”英语。 5．激发学生对学科的兴趣，注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。 6．钻研教材，仔细备课，提高老师本人素养，运用各种有效的教学手段进行教学，使学生在听、说、读、认等方面能全面进展。 7．最大地发掘学生的潜能，对每一单元的内容力争人人过关，同时适当地补充些课外内容，强化口语，创设更好的语言环境。 8．注重学生在开始阶段对基本发音、书写、朗读等习惯的培育。...
