一年级信息技术《小小设计师》教案 第一课时:美丽的教学楼 教学目标： 1、激发学生画图的兴趣，渗透环保意识； 2、学会矩形、直线、橡皮工具的使用； 3、熟练鼠标的拖曳操作； 4、能够选择不同粗细的线来画直线、矩形； 5、养成认真观察的好习惯。 6、能够保存自己的劳动成果。 教学重点和难点： 教学重点：熟练掌握鼠标的拖曳操作，学会矩形、直线工具的使用； 会运用不同粗细的线画不同的矩形、直线； 会在默认的路径下保存自己的作品。 教学难点：会运用不同粗细的线画不同的矩形、直线； 正方形、水平线，垂直线、45 度线的画法 会在默认的路径下保存自己的作品。 教学准备： 一幅美丽的教学楼图片 1、运用一幅美丽的教学楼进一步激发学生对学习画图工具的兴趣，并渗透环保意识？ 兴趣是最好的老师，老师在课前准备一幅美丽的教学楼，蓝天、白云、青草、绿树以及宽敞明亮的教学楼，这样的环境是大家所向往的。我们通过面前的电脑，手中的鼠标可以画出这样的情境，而实际生活中，这样的环境只有我们每个人爱护自己身边的一草一木，从我做起。通过绘画这样一幅环境幽雅的图画，能激发学生对周围环境的关怀与爱护之心，从而渗透环保意识。 2、矩形、直线工具的使用 在“画图”程序中，矩形工具是用的比较多的，是组成图形的基本图形，能正确使用矩形工具，为以后的绘图可以打下一定的基础；而直线工具又是非常重要的，它的粗细选择对矩形以及以后学习的椭圆、多边形的轮廓都有影响。两者是紧密结合在一起的，教学中也应该尽可能把两者很好地结合在一起。同时，在学习矩形、直线工具中掌握一定的技巧，像正方形、规则直线的画法，也是十分必要的，但没有接触过键盘，要找到 SHIFT 键并运用它对学生来讲可能有一定难度。其实，矩形、直线工具的使用就是对鼠标拖曳动作的熟练操作，要时刻引导学生手腕不要紧张，可以通过多做练习来弥补这一问题。工具的选择方法一样，用鼠标单击工具箱中相应的按钮就可以了。选中以后，要引导学生观察鼠标指针发生的变化，这样既有利于更好地掌握铅笔工具的用法，也有利于培育学生的观察能力，对后继的学习是非常有用的。 3、橡皮工具的使用 橡皮工具的使用其实就是按住鼠标并拖曳动作的的操作，关键是按住鼠标左键不放并移动鼠标，直至把画错的线全部擦除为止，放开鼠标。学生往往会因为使用不熟练或手腕紧张而擦除不应该擦除的线条，这里可以引导学生多做练习。橡皮工具中的大小也是很重...
