三年级上学期音乐教学计划 三年级上学期音乐教学计划篇 1 一、教材分析： 本册教材是根据《义务教育课程标准》编写的，教材打破过分强调专业性的学科体系，从面对学生与学生的实际需要为出发点，设立必要的音乐学习领域，减轻了学生的负担，以学生的生活经验、能力、兴趣与需要为出发点。 三年级教材共分 8 个单元，也是围绕“儿童生活”、“热爱祖国”、“生活音乐”等编排的，还扩展了音乐制造和与音乐相关的文化内容 二、教学目标： （一）、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音。运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。唱保持音时，声音要饱满。学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 （二）、视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识： （1）掌握基本音阶 1234567 的唱法和应用 （2）理解 2/4、4/4 拍号的含义。懂得 4 拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 （3）学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。 2、视唱部分： 视唱和背唱课本上每首曲子的谱 （三）、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的欣赏。 三、教学方法：欣赏法、演示法、参观法、练习法、律动法、创作法、游戏法、讨论法、发现法 四、教学重难点： 培育学生良好的音乐感受能力与鉴赏能力。养成倾听音乐的良好习惯，逐步积累鉴赏音乐的经验。培育学生的音乐表现能力、审美能力、制造能力等。鼓舞学生自信地演唱、演奏，进展学生的表演潜能及制造性。 五、教学措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上实行一定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结经验。 六、学生情况分析： 这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会实行多种方式策略，帮助学生自己熟练...
