学科 历史 执教者 王晓军 班级 高一（ 1 ） 授课日期 200 8 /11/24 一、教学内容：专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第一节 民主政治的摇篮—古代希腊二、教学目的：【知识与能力】古希腊文明产生的自然地理环境；希腊城邦制度的特点；希腊公民的素质【过程与方法】引导学生分析希腊民主政治产生的自然环境和社会条件【情感态度与价值观】引导学生明白一种制度产生总是与其相处的自然地理环境和是社会环境密切相关三、教学重难点：古代希腊独特的自然环境对城邦民主制度产生的历史作用四、教学过程第一框题、蔚蓝色的希腊 【知识整理】 （1）古希腊的地理位置:（2）古希腊的自然环境: （3）古希腊的生产生活 （4）古希腊的政治特点: 【问题探究】 自然地理环境与世界各地区文明有何关系
前者与后者是决定与被决定的关系吗
结合实例，谈谈你的看法
答案提示：①从地中海气候对希腊经济政治等方面的影响来思考这一问题
②根据马克思唯物主义史观，地理环境不仅可以加速或延缓社会发展的进程，有的时候甚至决定社会发展的类型
要从自然环境与人类社会的相互联系、相互作用的辩证关系中考察历史的复杂性
③肯定地理环境的作用，但并不意味着人类一切事物都受制于自然
人总是在不断的认识自然和改造自然，在依靠自然的基础上 ，（1）重要的城邦：雅典和斯巴达 重要的地点：奥林匹斯山 奥林匹亚 Olympia （2）马拉松（3）帕特农神庙为了纪念希腊战胜波斯侵略的功绩，希腊执政王决定在雅典卫城的中心建筑一座雄伟建筑--帕特农神庙
帕特农神庙意即处女庙，是供奉雅典城的保护神雅典娜女神的处所
（4）金牛座的神话与爱琴海的传说（5）农业文明与中央集权 商业活动与民主政治人可以一定程度地摆脱自然制约
二、充满活力的城市国家 【知识整理】 1、希腊城邦的建立 2、古代希腊城邦的特色： ① 构成上： ②政治上： ③经济上： ④文化上：
