荒漠化的防治 以我国西北地区为例三维目标：知识和技能1、了解西北地区气候干燥的原因和相应的自然景观特征；了解沙漠和沙地的主要分布、成因和分类；理解干旱是本区最突出的地理特征，也是西北内陆各地理要素的综合体现，使荒漠化形成和发展的地理背景
2、了解西北地区荒漠化形成的自然原因和人为原因，特别是人为原因的主要表现方面
理解人类活动在荒漠化过程中起着决定性的作用
3、了解西北地区在不同时期荒漠化的发生和发展过程以及人类活动在不同过程中所起的作用
4、了解西北地区人民防治荒漠化的成功经验和治理措施，并通过具体案例的分析，理解生物治沙措施的意义
过程与方法1、学会运用西北地区的各类专题地图，分析和论证西北地区荒漠化防治的地理背景，培养图文转换能力和综合分析问题的能力
2、通过本节内容的学习，强化可持续发展意识，增强参与可持续发展的能力，并提高对西北地区地大物博与人口稀少这一矛盾的正确认识
情感、态度与价值观通过本节内容的学习，培养学生尊重客观事实、求真求实的科学态度和科学精神，强化科学的人地观念
教育学生从小事做起，从我们身边做起，养成善待自然保护环境的生活习惯
教学重点1、西北地区荒漠化形成原因
2、人为因素在西北地区荒漠化形成中的作用和表现
3、荒漠化整治的对策和措施
教学难点根据不同地区荒漠化形成的背景、成因和过程的差异采取相应的对策和措施
教具、资料多媒体课件课时安排1 课时教学过程：一、荒漠化1．土地退化的形成2．荒漠化⑴ 概念指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化
荒漠化不是简单的荒漠扩张的过程，而是很多块分散的土地逐渐退化，并最终连接在一起，形成如同荒漠般的景观
土地缺少了水分和养分植物就无法正常生长在 没 有 了 植 被保护的情况下裸露的地面极易遭受风沙侵蚀和水土流失使土壤中水分和养分进一步流失继续发展土地生产力长期丧失，形成如同荒漠般般的景观，即发生
