4 实验：用打点计时器测速度【三维目标导航】：1．学会使用打点计时器，能根据纸带研究物体的运动情况
2．能根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度
3．能够根据纸带粗略测量物体的瞬时速度
4．了解误差和有效数字
【导学重点】：1．学会使用打点计时器．2．能根据纸带计算物体运动的瞬时速度．3．会用描点法描绘物体的速度一时间图象，并从中获取物理信息．【导学难点】：处理纸带的方法，用描点法画图象的能力．【过程引領】：把纸带跟运动的物体连在一起,研究物体的运动情况【自主探究】：1． 仪器构造 （1）下图为电磁打点计时器的构造图，图中标出了几个主要部件的代号，它们的名称分别是：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 （2）右为电火花计时器的构造图2．仪器原理电磁打点计时器靠电磁感应带动探针振动通过复写纸打点;它使用 电源，由学生电源供电，工作电压在 以下，当电源的频率是 50 Hz 时，它每隔 打一个点，通电前把纸带穿过 ，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面，接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下， 便振动起来，带动其上的 上下振动
这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸片在纸带上留下一行小点，如果把纸带跟运动的物体连在一起，即由物体带动纸带一起运动，纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的 ; 电火花计时器靠产生电火花放电蒸发墨粉打点,这种计时器工作时，纸带运动受到的阻力比较 ，实验误差也就比较
1（a ）（b ）（c ）（d ）OAB1
30CDEFG3
55单位 :cm3．偶然误差是指由 因素造成的，用 的方法可以减小偶然误差
系统误差是由 、 造成的，特点是多次重复测量的结果总是 真实值，呈现单一倾向,相对误差等于 , 有效数字是指带有一位 的近似数字
【自主梳理】：探究中遇到的问题想问同学的
探究中遇到的问题想问老师
