一、代议制的确立和完善课标要求了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。教学目标知识与能力 阅谈教材、查阅相关资料，了解《权利法案》及《王位继承法》等文献的具体内容，从而了解英国资严阶级革命后国王权力所发生的变化，以及“君主立宪制”这一政治名词的内涵； 结合今天英国政治生活中的一些实例去了解责任内阁制形成和完善的过程，以及英国议会的选举规则和程序，从而加深学生对英国民主政治的认识；了解在不同的历史时期，议会和内阁权力的消长情况及其原因；培养搜集史料、处理史料、运用史料辅助认识、学习历史的能力。方法与过程 学习本课可以运用历史和现实相结合的方法，以今天英国政治生活中的一些事物为切入点，去寻找其历史的渊源，从而加深学习历史的现实性、对历史认识的深刻性。实现在知识的迁移中对英国君主立宪制、责任内阁制以及选举程序等相对抽象的政治概念有一个灵活的把握。 学生在学习中还要充分运用比较法和实践模拟法。可以把英国资产阶级革命前国王和国会之间的关系与 1688 年后以及今天的英国国王、国会和内阁之间的关系进行对比和模拟，在比较和活动的参与中加深对英国代议制度的整体认识。情感态度与价值观 英国资产阶级革命及其代议制度的确立是人权对抗神权和王权的一次重大胜利，在世界民主化的进程中有着重大的推动作用和示范意义；君主立宪制较封建君主专制有着本质的不同，是民主政治发展史上的一次飞跃； 在 1832 年的议会改革中，工人阶级发挥了重要作用，但改革后工人、贫民仍被排挤在政治权利之外。通过学习，培养学生去辩证地认识资产阶级民主的阶级性和局限性。重点和难点重点： 通过对英国《权利法案》和责任内阁制的学习，掌握君主立宪制确立的过程，了鲜英国式代议制度的特点。难点 本课涉及到君主立宪、责任内阁以及政治体制、民主政治等大量相对抽象的政治术语，需要结合具体的历史实例去逐步理解；另外本课涉及的内容时间跨度大。纵向的历史逻辑不是很明显，需要由教师引导学生去为抽象的政治制度寻找一个历史的间——即一个宏观的历史定位，从而加深对英国民主政治的认识。疑点： 对英国君主立宪制的认识问题。学习本课需要对英国君主立宪制有一个全面深刻的认识。不能仅仅因为英国保留了国王就将君主立宪制和封建君主制混为一谈，也不能简单化地将这种政体理解成是资产阶级和封建势力相妥协的产物，而要透过现象去发现本质。去具体地...
