文化在继承中发展一、学习目标 能够阐明文化继承与发展的关系；了解文化发展的过程就是“推陈出新，革故鼎新”的过程；理解社会制度的更替、科学技术和思想运动对文化发展的影响；理解教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造等特定功能。二、学习重难点1、文化继承与发展的关系；2、教育在文化传承中作用：预学区 ： 自主学习教材 独立思考问题 一、同一过程的两个方面1．______________是文化发展同一过程的两个方面。2．文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。继承是发展的__________，发展是继承的____________。不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是________________________。3．在继承的______上发展，在发展的______中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化__________________。***继承和发展是同一过程的两个方面，二者不能分先后，不能分轻重。***二、影响文化发展的重要因素1．____________、____________、____________是影响文化发展的重要因素。2．每当____________发生新旧更替时，代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。3．__________________是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。4．____________往往催生____________，促进文化发展。***社会制度对文化发展的影响是根本性和决定性的，这是因为文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，而社会制度的基本内容就是经济制度和政治制度。三、教育在文化传承中教育是人类特有的 的能动性活动，具有 、 、 文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着 的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。【合作探究案】误区分析“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的区别① 内涵不同：前者是指要辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕；而后者是指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。② 实质不同：前者侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程；而后者侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。...
