云南省德宏州潞西市芒市中学 2014 高中地理 地球的宇宙环境教学案 鲁教版必修 1一、教学目标：（1）能运用图1-1-6，让学生了解天体的概念和宇宙中的主要天体类型、天体系统的层次以及人类目前观测到的宇宙范围
（2）能运用图1-1-11和表1-1-1，熟悉太阳系的主要成员，通过分析日地关系来说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
（3）培养学生利用资料、图像分析说明问题的能力
教学重点：天体系统层次、地球在宇宙中的位置、太阳活动及其影响、地球的特殊性教学难点：太阳活动对地球的影响二、预习导学（一） 宇宙1．什么是宇宙
宇宙有哪些物质组成
2．什么是天体系统
天体系统的层次是怎样的
（二）太阳1．太阳系有哪些成员组成
这些成员具有什么样的运动特征
2．太阳活动有哪些类型
它对地球会产生什么样的影响
（三）地球1．地球上存在生命的条件有哪些
三、问题引领，知识探究问题 1：什么是宇宙
宇宙有哪些物质组成
探究 1：让学生通过阅读 P2 图 1
1，除认识到要用科学的眼光观察天体外，重点引导学生认识地球宇宙环境的组成，树立正确的宇宙观
在此基上，提出问题：天体有哪些类型，各有什么特点
练习内化：关于天体的叙述，正确的是 （ ）A、太阳系是一个天体B、星际空间的气体和尘埃不属于天体C、天体包括恒星、行星和星云等各种宇宙物质D、天空中飞行的大型客机是一个天体问题 2：什么是天体系统
天体系统的层次是怎样的
探究 2：天体在天空中运动会不会发生“交通事故”呢
练习内化：天体之间相互吸引、相互绕转构成不同级别的天体系统，人类观测到的天体系统按由小到大的顺序排列正确的是 （ ）A
银河系 太阳系 地月系 总星系 B
太阳系 地月系 总星系 银河系 C
地月系 总星系 银河系 太阳系 D
地月系 太阳系 银河系 总星系问题 3：太阳系有哪些成员组成
这些成员具有什么样的运动特征
