云南省德宏州潞西市芒市中学 2014 高中物理 2
2 匀变速直线运动的速度与时间的关系教学设计 新人教版必修 1(一)内容及其解析1、内容:应用数学推理匀变速直线运动的速度与时间关系的公式 v = v0 + at,并会应用它进行计算
2、解析:让学生充分思考,通过理论推导或数形结合两种途径得出速度与时间的关系式,有利于培养学生的扩散散性思维
(二)目标及其解析1
知道匀速直线运动图象
知道匀变速直线运动的图象,概念和特点
掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式 v = v0 + at,并会应用它进行计算
什么叫匀变速直线运动
在图象中直线的倾斜程度与加速度有什么关系
怎样根据 v-t 图象推导匀变速度直线运动的速度公式 v = v0 + at
(三)教学问题诊断分析学生对图像掌握不到位,以至于不会结合图像推导匀变速度直线运动的速度公式 v = v0 + at
(四)教学支持条件分析1
为了更好的推导匀变速度直线运动的速度公式 v = v0 + at,要先复习初中讲的正比例函数
(五)教学过程设计1、教学基本流程复习加速度概念引入匀变速直线运动的概念→结合图像推导匀变速度直线运动的速度公式 v = v0 + at→分析总结→练习、小结2、教学情景问题 1:小车运动 的 υ-t 图象是怎样的图线
(让学 生画一下)学生坐标轴 画反的要更正,并强调,纵坐标取速度,横坐标取时间
υ-t 图象是一条直线,速度和时间的这种关系称为线性关系
设计意图:复习 υ-t 图象1、匀速直线运动向学生展示一个 υ-t 图象:tt0v问题 2:这个 υ-t 图象有什么特点
它表示物体运动的速度有什么特点
物体运动的加速度又有什么特点
设计意图:知道匀速直线运动的 υ-t 图象在各小组陈述的基础上教师请一位同学总结
2、匀变速直线运动问题 3:在上节