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云南省德宏州潞西市芒市中学2014年高考地理一轮复习 等温线导学案

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云南省德宏州潞西市芒市中学 2014 年高考地理一轮复习 等温线导学案 一、复习目标复习重点:能够分析等温线的相关问题。复习难点:等温线的判读二、课前知识梳理1、等温线分布的一般规律及成因① 在南北半球上,气温从低纬向两极递减。主要是受太阳辐射的影响。② 南半球的等温线比北半球平直。因为南半球海洋广阔。③ 等温线在陆地或海洋上会弯曲。主要是海陆热力性质差异造成的。④ 世界最高气温出现在撒哈拉沙漠,最低气温出现在南极洲。2、等温线判读的方法等温线变化 示意图 解说 影响因素 等 温 线 平直,与纬线平行 太阳辐射能量因纬度而不同 太 阳 辐 射(或纬度) 等温线大体与海岸线平行气温由沿海向内陆递变 海 洋 影 响程度不同 夏季:内陆向高纬凸冬季:内陆向低纬凸 A、B、C 同纬度,B 处内陆夏温 B 地>A、C,冬温 B 地<A、C 海 陆 分 布(海陆热力性 质 有 差异) 与等高线平行 ( 与 山 脉走向、高原边缘平行) 等温线延伸到高地急转弯曲 地形(山地垂直高度) 暖流:向高纬凸寒流:向低纬凸 暖流增温寒流降温 洋流 盆地闭合曲线夏季炎热中心冬季温暖中心 夏季不易散热,下沉气流增温,冬季山岭屏障 地形闭塞 , 四 周山岭屏障山地闭合曲线冬夏均为低温 气温垂直递减,升高 1,000米,降温 6℃ 地势高 锯齿状分布(南美洲 7 月份气温图) 河谷、平原与高原、山地交错相间分布,气温高低不同 地 势 高 低起伏大三、典式引领,变式内化1、等温线图的应用① 判断南、北半球规律如下:等温线数值由南向北递减→北半球等温线数值由北向南递减→南半球典例 1:右图分别表示哪个半球?② 判断温差规律如下:等温线密集→温差大等温线稀疏→温差小③ 判断洋流的流向和性质a 判断洋流流向的规律:洋流的流向与等温线弯曲(凸出)的方向一致b 断洋流性质的规律:等温线向低值(较高纬度)凸出→暖流经过等温线向高值(较低纬度)凸出→寒流经过典例 2:读右图回答:(1)该图表示的时间(月份)是什么?(2) ① 处等温线密集主要原因是什么?(3) ② 处等温线向南凸出主要原因是什么?(4) ③ 处等温线向南凸出主要原因是什么?(4)判断海陆分布规律如下:规律一:7 月 等温线向北凸→大陆 等温线向南凸→海洋1 月 等温线向北凸→海洋等温线向南凸→大陆规律二:采用“高高低低”的原理同纬度地区的大陆和海洋:若气温高,则等温线向较高纬度地区凸若气温低,则等温线向较低纬度...

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