云南省德宏州潞西市芒市中学高考化学一轮复习 2.3 氧化还原反应（第 I 课时）教学案一. 内容及其解析1.内容: 氧化还原反应2.解析: 氧化还原反应是高考的必考考点，近年来呈现如下命题趋势，以典型物质或社会实际问题为载体，考查学科内知识的综合运用能力。氧化还原反应涉及面广，解题规律性强，有一定的技巧，今后还会推出立意更为新颖的新题型，应特别关注氧化还原反应的规律在生产生活中的应用、在最新高科技成果中的应用、在新型材料和化学中的应用等解题时要灵活运用。二.目标及其解析目标: ① 掌握化学反应的四种基本反应类型：化合、分解、置换、复分解② 理解氧化还原反应，了解氧化剂和还原剂等概念③ 掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应④ 熟练掌握氧化性和还原性强弱 ⑤ 能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目，并能配平反应方程式⑥ 能运用元素守恒、电子守恒、电荷守恒，进行氧化还原反应计算解析: 围绕考纲我们应掌握如下要点：①氧化还原反应的基本概念；②氧化剂、氧化产物、还原剂、还原产物的判断 ③氧化—还原反应中电子得失情况的表示方法；④氧化性、还原性强弱的比较；⑤氧化还原反应方程式的配平；⑥能根据质量守恒定律正确书写化学方程式，并能进行有关计算。三.教学问题诊断分析氧化性、还原性强弱的判断方法高考题中可能加了一句信息，增加了题目难度。这提示大家读题要细致，千万不要只凭经验！氧化还原反应的计算是高考的重点也是高考的难点，做这种类型的题时，要抓住氧化还原反应的本质和特征；得失电子守恒，即得失电子总数相等或化合价升降总数相等。总之一句话：哪儿有氧(化)还(原 )反应，哪儿有得失(电子)守恒。 四.教学过程设计(一)教学基本流程知识梳理→例题精析→目标检测(二)教学情景第 I 课时一、了解五对概念在氧化还原反应中，有五对既相对立又相联系的概念它们的名称和相互关系是：二、熟记五条规律11.表现性质规律同种元素具有多种价态时，一般处于最高价态时只具有氧化性、处于最低价态时只具有还原性、处于中间可变价时既具有氧化性又具有还原性。2. 性质强弱规律3.反应先后规律在浓度相差不大的溶液中，同时含有几种还原剂时，若加入氧化剂，则它首先与溶液中最强的还原剂作用；同理，在浓度相差不大的溶液中，同时含有几种氧化剂时，若加入还原剂，则它首先与溶液中最强的氧化剂作用。例如，向含有 FeBr2溶液中通入 Cl2，首先被氧化的是Fe2+ 4.价态归中规律含不...
